La Conducta Aprendida
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
1. La conducta aprendida:
Es el término que describe la forma de proceder del humanidad por los filósofos, estudiosos y profesionales de las ciencias sociales. Esta explica elcomportamiento del ser humano en sociedad, el cual depende de los patrones de conducta en los que este se crie y en la cultura misma a la que el individuo pertenezca. Lo que es aceptado poralgunas culturas no lo es aceptado por otras porque esto depende de LA CONDUCTA APRENDIDA.
2. El Hábito:
Un hábito es hacer una misma cosa todo el tiempo sin esfuerzo alguno; es unaacción automática; es como una ciega rutina. Los hábitos no son malos ni buenos porque están basados en el acuerdo que tenemos con nuestra propia realidad; nosotros denominamos talesrepetidas acciones. Le ponemos nuestra propia etiqueta a estas costumbres habituales y decidimos si son buenas o malas. Ahora si quieres cambiar algo en tu vida y todas las veces estás haciendola misma cosa, por supuesto vas a tener siempre la misma consecuencia. Debes cambiar tu modo de pensar y actuar de acuerdo.
3. ¿podríamos considerar como aprendizaje la memorización deun poema, manejar una computadora, conducir un auto? ¿Por qué?
Si se considera como un aprendizaje debido que a través del cual se adquieren o modificanhabilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, porlo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
4. la presencia de untic nervioso puede considerarse aprendizaje? por qué?
Claro, los tics son de origen psicosomático, si los movimientos repetitivos son de carácter orgánico reciben otro nombre.
Es el término que describe la forma de proceder del humanidad por los filósofos, estudiosos y profesionales de las ciencias sociales. Esta explica elcomportamiento del ser humano en sociedad, el cual depende de los patrones de conducta en los que este se crie y en la cultura misma a la que el individuo pertenezca. Lo que es aceptado poralgunas culturas no lo es aceptado por otras porque esto depende de LA CONDUCTA APRENDIDA.
2. El Hábito:
Un hábito es hacer una misma cosa todo el tiempo sin esfuerzo alguno; es unaacción automática; es como una ciega rutina. Los hábitos no son malos ni buenos porque están basados en el acuerdo que tenemos con nuestra propia realidad; nosotros denominamos talesrepetidas acciones. Le ponemos nuestra propia etiqueta a estas costumbres habituales y decidimos si son buenas o malas. Ahora si quieres cambiar algo en tu vida y todas las veces estás haciendola misma cosa, por supuesto vas a tener siempre la misma consecuencia. Debes cambiar tu modo de pensar y actuar de acuerdo.
3. ¿podríamos considerar como aprendizaje la memorización deun poema, manejar una computadora, conducir un auto? ¿Por qué?
Si se considera como un aprendizaje debido que a través del cual se adquieren o modificanhabilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, porlo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
4. la presencia de untic nervioso puede considerarse aprendizaje? por qué?
Claro, los tics son de origen psicosomático, si los movimientos repetitivos son de carácter orgánico reciben otro nombre.
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