La Conducta Humana
Páginas: 10 (2445 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
CAPÍTULO 2: LA CONDUCTA HUMANA
LA CONDUCTA
* Es la actividad total, subjetiva y objetiva, observable y no observable de un individuo o grupo.
* Tipos:
* Nivel cognitivo / psíquico: pensamientos.
* Nivel fisiológico: sentimientos.
* Nivel motor: actuaciones (observables: correr, saltar, levantar un brazo,…).
PRINCIPIOS PARA ENTENDER LA CONDUCTA HUMANA
* Herencia:solo se heredan las características físicas.
* Maduración: proceso de crecimiento físico que de manera importante influye en el desarrollo del comportamiento de un organismo vivo. Son las conductas que aparecen en todos los miembros de una misma especie aproximadamente a la misma edad y que se desarrollan de una manera ordenada, sin que en ningún momento intervenga un entrenamiento especial.Ejemplo; cuando aprendemos a andar o hablar.
* Socialización: es el aprendizaje de los modos y pautas de conducta aceptadas y aprobadas por el grupo de referencia. Se aprenden principalmente en las relaciones íntimas y directas dentro de la familia y su medio más próximo. Continúan ejerciendo una influencia dominante sobre su conducta mucho después de haber dejado el propio medio familiar dondese ha criado. Ejemplo; religión, ideología, ir vestido, aficiones, forma de comer,…
LA PERSONALIDAD
* Organización única de características que determinan la norma típica o recurrente de la conducta de un individuo.
* Características:
* Es única.
* Está compuesta de muchas características diferentes dentro de una organización particular y específica.
* Determina el modelotípico de la conducta del individuo.
* Es relativamente estable.
MODELOS TEÓRICOS DE LA PERSONALIDAD
* Internalista: variables personales y presentes durante todo el tiempo. Ejemplo; los genes.
* Situacionista: la personalidad es el repertorio de conductas aprendidas de una persona (según la situación en la que vives, el ambiente,…).
* Interaccionista: el comportamiento depende dela interacción de los anteriores modelos (variables personales y de la situación).
ORÍGEN DE LA PERSONALIDAD (1)
* Ambientalismo (internalistas): adquirida por el medio social y cultural donde se es criado y se vive. Ejemplo; Locke.
* Genetistas o organicismo (situacionistas): innata por dotación biológica. Ejemplo; Kant.
* Ambos: en estructuras subyacentes comprendidas dentro delo normal, los factores del medio ambiente pueden producir amplias variaciones de la conducta. Ejemplo; Eysenck.
ORÍGEN DE LA PERSONALIDAD (2)
* Teoría psicoanalista: se establece sobre los 5 años. Los psicoanalistas fueron los primeros en aparecer. El primero fue Freud. Otros relevantes fueron Breuer, Klein o Lacan.
* Teoría humanista: es producto de la autorealización continua y nose completa nunca.
* Teoría conductista: cambia pero no se desarrolla. Fueron los segundos en aparecer.
TEORÍAS PARA EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
* Teorías de los tipos constitucionales:
* Trataban de clasificar la personalidad según un número pequeño de características, generalmente en tipos basados en la morfología del cuerpo.
* Autores:
* Hipócrates y Galeno:
SegúnHipócrates, el cuerpo estaba compuesto por cuatro líquidos o “humores” y según el líquido que predominaba, la persona desarrollaba un tipo u otro de conducto:
Hipócrates Galeno
Sangre…………………………………….. Sanguíneo
Bilis amarilla…………………………… Colérico
Bilis negra……………………………….. Melancólico
Flema………………………………………Flemático
* Kretschmer:
Tipos somáticos Tipos psíquicos
Leptosomático o asténico
Pícnico
Atlético
Displástico
* Teorías de los tipos psicológicos:
* Se describe la personalidad en base a características psicológicas
* Autores:
* James: propenso a la energía o a la debilidad.
* Jung:...
LA CONDUCTA
* Es la actividad total, subjetiva y objetiva, observable y no observable de un individuo o grupo.
* Tipos:
* Nivel cognitivo / psíquico: pensamientos.
* Nivel fisiológico: sentimientos.
* Nivel motor: actuaciones (observables: correr, saltar, levantar un brazo,…).
PRINCIPIOS PARA ENTENDER LA CONDUCTA HUMANA
* Herencia:solo se heredan las características físicas.
* Maduración: proceso de crecimiento físico que de manera importante influye en el desarrollo del comportamiento de un organismo vivo. Son las conductas que aparecen en todos los miembros de una misma especie aproximadamente a la misma edad y que se desarrollan de una manera ordenada, sin que en ningún momento intervenga un entrenamiento especial.Ejemplo; cuando aprendemos a andar o hablar.
* Socialización: es el aprendizaje de los modos y pautas de conducta aceptadas y aprobadas por el grupo de referencia. Se aprenden principalmente en las relaciones íntimas y directas dentro de la familia y su medio más próximo. Continúan ejerciendo una influencia dominante sobre su conducta mucho después de haber dejado el propio medio familiar dondese ha criado. Ejemplo; religión, ideología, ir vestido, aficiones, forma de comer,…
LA PERSONALIDAD
* Organización única de características que determinan la norma típica o recurrente de la conducta de un individuo.
* Características:
* Es única.
* Está compuesta de muchas características diferentes dentro de una organización particular y específica.
* Determina el modelotípico de la conducta del individuo.
* Es relativamente estable.
MODELOS TEÓRICOS DE LA PERSONALIDAD
* Internalista: variables personales y presentes durante todo el tiempo. Ejemplo; los genes.
* Situacionista: la personalidad es el repertorio de conductas aprendidas de una persona (según la situación en la que vives, el ambiente,…).
* Interaccionista: el comportamiento depende dela interacción de los anteriores modelos (variables personales y de la situación).
ORÍGEN DE LA PERSONALIDAD (1)
* Ambientalismo (internalistas): adquirida por el medio social y cultural donde se es criado y se vive. Ejemplo; Locke.
* Genetistas o organicismo (situacionistas): innata por dotación biológica. Ejemplo; Kant.
* Ambos: en estructuras subyacentes comprendidas dentro delo normal, los factores del medio ambiente pueden producir amplias variaciones de la conducta. Ejemplo; Eysenck.
ORÍGEN DE LA PERSONALIDAD (2)
* Teoría psicoanalista: se establece sobre los 5 años. Los psicoanalistas fueron los primeros en aparecer. El primero fue Freud. Otros relevantes fueron Breuer, Klein o Lacan.
* Teoría humanista: es producto de la autorealización continua y nose completa nunca.
* Teoría conductista: cambia pero no se desarrolla. Fueron los segundos en aparecer.
TEORÍAS PARA EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
* Teorías de los tipos constitucionales:
* Trataban de clasificar la personalidad según un número pequeño de características, generalmente en tipos basados en la morfología del cuerpo.
* Autores:
* Hipócrates y Galeno:
SegúnHipócrates, el cuerpo estaba compuesto por cuatro líquidos o “humores” y según el líquido que predominaba, la persona desarrollaba un tipo u otro de conducto:
Hipócrates Galeno
Sangre…………………………………….. Sanguíneo
Bilis amarilla…………………………… Colérico
Bilis negra……………………………….. Melancólico
Flema………………………………………Flemático
* Kretschmer:
Tipos somáticos Tipos psíquicos
Leptosomático o asténico
Pícnico
Atlético
Displástico
* Teorías de los tipos psicológicos:
* Se describe la personalidad en base a características psicológicas
* Autores:
* James: propenso a la energía o a la debilidad.
* Jung:...
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