La Conducta

TRABAJO PRACTICO N° 4 – PSICOLOGIA

TEMA: “LA CONDUCTA”


1. Explicar cómo influye, o no, el ambiente o entorno de vida del sujeto en la determinación de su conducta. Cite un ejemplo.

Cuando hablamos del sujeto nos referimos a la parte consciente del individuo mediante la cual cada persona se hace cargo de su propia identidad y sus relaciones con el medio. Al hablar del comportamientodel sujeto nos referimos a nuestra actitud, conducta, nuestra manera de relacionarnos y la manera que reaccionamos ante las diferentes situaciones de la vida diaria; y todo esto tiene un porqué, y un origen.
El comportamiento del sujeto se desarrolla por factores tanto hereditarios como ambientales. Voy a hablar de los factores ambientales. El ambiente en el que nos desarrollamos desde niñosinfluye, yo creo que en más de un 50% en la forma en que nosotros nos comportamos. Todos nos desarrollamos en ambientes diferentes y de estos vamos formando nosotros nuestra personalidad, nuestro comportamiento.
Existe una grandísima variedad de ambientes en los cuales nos desarrollamos cada uno de nosotros y los podemos clasificar por varias formas, no se puede repetir en muchas personas, tal vez sien los hermanos pero nos dejamos influenciar también por personas diferentes por nuestros diferentes gustos, y ahí es donde yo pienso que entra un poco la genética.



Ambiente familiar: Yo creo que el incremento de niños con problemas de conducta se debe en gran medida a los factores ambientales que los rodean, así como a la disciplina ejercida en su hogar. Los factores ambientales influyen enel comportamiento de los niños y de todas las personas.
En el ambiente familiar podemos encontrar familias que cuentan con los dos padres de familia, padres solteros, familias que viven con abuelos, tíos, hermanos, hijos únicos, y también habrá personas que no tienen una familia así sino que viven en una casa hogar o en la calle por mencionar algunos casos. Este ambiente también influye lascaracterísticas de quien compone nuestra familia, con quien convivimos más, si lo haces con el papá o con la mamá, o tal vez con ninguno de ellos. La familia es donde se comienza a desarrollar nuestro comportamiento, vamos adquiriendo actitudes de nuestros familiares y aprendiendo también de lo que nuestros papás nos enseñan con su ejemplo o con mano dura. Hay personas que reciben una buena educaciónen casa y la aprenden, la viven y quienes se aburren de eso y buscan cosas nuevas y peligrosas fuera de la familia. Al hablar del ambiente familiar, no necesariamente es con la familia sino el lugar donde vivimos (que si regularmente es con la familia) con las personas con quienes convivimos a diario y de las que vamos adquiriendo personalidad.
EJEMPLO
Cuando el individuo ingresa a un niveleducativo aprende o es influenciado en su conducta por otras personas que no son sus padres como ser maestros y compañeros.
2. En base a su experiencia de crecimiento personal ¿Cómo concibe su conducta como proceso de cambio? Justifique.
MI CONDUCTA COMO LINEA DE PROCESOS DE CAMBIOS
Desde mi punto de viste Se puede lograr un cambio rápido de conducta sin cambiar los valores, pero si requiero deun cambio profundo y a largo plazo, necesariamente tendría que alinearme con los valores de otro individuo. Cuando la motivación es externa, la conducta no perdura, pero yo creo que si se trata de una motivación interna es más probable que continúe con el tiempo además Muchas personas tienen actitudes positivas respecto al ambiente o la sustentabilidad (defender razones), pero estas nonecesariamente se ven reflejadas en sus acciones, porque los hábitos y el deseo de comodidad suelen ser más fuertes que las buenas intenciones.
“Nadie sabe cuánto tiempo toma crear un hábitos” me dijeron una vez que hacer algo durante 21 días seguidos se convierte en un hábitos, pero la verdad es que no hay una ley que lo diga, también depende mucho de la persona como de la actividad. Para mí por ejemplo...