La conejera

Laura Torres Delgadillo. Estructuras de pensamiento Complejo.

Visita al Humedal La Conejera

Antes de conocer el Humedal:

Cuando no había entrado al Humedal, no sabía en si lo que íbamoshacer, pensé que estudiaríamos un lugar específico del humedal, como la observación de bacterias o animales microscópicos.
A demás que el correo que nos envío Diana, sobre la ropa negra, deduje que losinsectos o bacterias no se dejan ver por la ropa clara.

1. Como preparación de nuestra visita al humedal, conteste la pregunta que aparece a continuación:
• ¿Que relaciones entre losseres vivos y su medio voy a encontrar en este humedal?
R/: La relación que existe es muy clara, ya que el humedal es la fuente de vida y de supervivencia de los seres vivos en un hábitat ylos recursos que los seres vivos encuentren, en un lugar, asegura la preservación de las especies y su vida diaria en comunidad.

2. Enumere 2 sistemas que considera puede encontrar allí.R/:
• los sistemas que podemos encontrar en el humedal son un grupo de insectos que están regidos por una reina, un panal de abejas, donde los subsistemas son los grupos de abejas comolas obreras, la veja reina, la recursividad es la miel que producen.
• Otro sistema es el Humedal como tal, teniendo como subsistemas cada población de animales que se encuentran en él,la recursividad como el ambiente que se forma para aportar supervivencia a todos los subsistemas que habitan en él.

Después de conocer el Humedal:

3. Como preparación de nuestra visita alhumedal, conteste la pregunta que aparece a continuación:
• ¿Que relaciones entre los seres vivos y su medio voy a encontrar en este humedal?

Aunque no estuve en la explicaron acerca delHumedal investigue en Internet y antes de entrar en él, pensaba que siempre había sido un Humedal, pero gracias a los datos suministrados, entendí que el Humedal fue un proceso de formación y que paso...