La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior.
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2011
LA CONFORMACIÓN DE LA ANTROPOÉTICA A TRAVÉS DE LA TUTORÍA ACADÉMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. (EL CASO DEL POSGRADO)
INTRODUCCIÓN
Actualmente la humanidad esta pasando por una crisis debido a unafalsa forma de verse y de pensar que jerárquicamente el hombre esta por encima del resto de los seres de la naturaleza, y es por eso que se atreve a destruir poco a poco a otros elementos, seres, einclusive a sí mismo.
Es por eso que en la educación se debe de implementar una forma de concientizar plasmando la seguridad y esperanza de que la humanidad se salve, haciendo a un lado la desigualad, yel materialismo.
DESARROLLO
Morín, E. (1999) Plantea que hay 7 saberes necesarios que se deben aplicar en la educación del futuro en cualquier sociedad y que son los siguientes:
1. Las cegueras delconocimiento: el error y la ilusión.
2. Los principios de un conocimiento pertinente.
3. Enseñar la condición humana.
4. Enseñar la identidad terrenal.
5. Enfrentar las incertidumbres.
6. Enseñarla comprensión.
7. La ética del género humano.
Actualmente el desarrollo de la comunicación entre las sociedades modernas ha favorecido la mezcla de culturas, inclusive la transculturación; alnivel de utilizar un exceso de información entre las personas, no necesariamente para desarrollar la comprensión entre ellas observándose ésta situación al interior de la familia donde actualmente haymenos comunicación y comprensión.
Para comprender verdaderamente a otra persona, a otra sociedad o cultura es necesario contar como parte de las características personales un mínimo de valoresaprendidos en el seno familiar, es cierto que las necesidades actuales nos rebasan impidiendo la aplicación y la aprehensión de muchos valores, pero en esencia somos personas humanas que formamos parte de unaespecie biológica que no actúa solamente para satisfacer las necesidades básicas de sobrevivencia en las condiciones mínimas de existencia; afortunadamente somos una especie que tiene la capacidad...
INTRODUCCIÓN
Actualmente la humanidad esta pasando por una crisis debido a unafalsa forma de verse y de pensar que jerárquicamente el hombre esta por encima del resto de los seres de la naturaleza, y es por eso que se atreve a destruir poco a poco a otros elementos, seres, einclusive a sí mismo.
Es por eso que en la educación se debe de implementar una forma de concientizar plasmando la seguridad y esperanza de que la humanidad se salve, haciendo a un lado la desigualad, yel materialismo.
DESARROLLO
Morín, E. (1999) Plantea que hay 7 saberes necesarios que se deben aplicar en la educación del futuro en cualquier sociedad y que son los siguientes:
1. Las cegueras delconocimiento: el error y la ilusión.
2. Los principios de un conocimiento pertinente.
3. Enseñar la condición humana.
4. Enseñar la identidad terrenal.
5. Enfrentar las incertidumbres.
6. Enseñarla comprensión.
7. La ética del género humano.
Actualmente el desarrollo de la comunicación entre las sociedades modernas ha favorecido la mezcla de culturas, inclusive la transculturación; alnivel de utilizar un exceso de información entre las personas, no necesariamente para desarrollar la comprensión entre ellas observándose ésta situación al interior de la familia donde actualmente haymenos comunicación y comprensión.
Para comprender verdaderamente a otra persona, a otra sociedad o cultura es necesario contar como parte de las características personales un mínimo de valoresaprendidos en el seno familiar, es cierto que las necesidades actuales nos rebasan impidiendo la aplicación y la aprehensión de muchos valores, pero en esencia somos personas humanas que formamos parte de unaespecie biológica que no actúa solamente para satisfacer las necesidades básicas de sobrevivencia en las condiciones mínimas de existencia; afortunadamente somos una especie que tiene la capacidad...
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