la conquista española
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
BLOQUE II NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACION HASTA LA INDEPENDENCIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: ORDENA SECUENCIALMENTE HECHOS Y PROCESOS RELACIONADOS CON LA REFORMA BORBONICA Y LA INDEPENDENCIA DEMEXICO, UTILIZANDO TERMINOS COMO SIGLO, DECADA Y AÑO.
NO. 1 SEMANA DEL 28 DE OCTUBRE AL 01 DE NOVIEMBRE DEL 2013.
INVESTIGA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS EN INTERNET:
PRODUCTOS ESPERADOS DE LAS CUATROSESIONES:
2.1. INVESTIGA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
A) MOVIMIENTO DE ILUSTRACION.
B) LAS REFORMAS BORBONICAS DE NUEVA ESPAÑA
C) ELPROCESO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
D) NACIONALISMO CRIOLLO
2.2. DE LOS CONCEPTOS QUE INVESTIGASTE ELABORA UNA LINEA DEL TIEMPO DONDE ORDENARAS SECUENCIALMENTE LOS HECHOS YPROCESOS RELACIONADOS ENTRE SI, Y UTILIZARAS TERMINOS COMO SIGLOS, DECADAS Y AÑO.
2.3. LEER LAS PAGINAS 112 Y 113 SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES Y CONTESTA LOS INCISOS Y/O PREGUNTAS DE LA PAG. 113LA ILUSTRACION
0
SEÑALA LAS TRANSFORMACIONES DEL TERRITORIO NOVOHISPANO EN EL SIGLO XVIII Y LAS ZONAS DE INFLUENCIA DE LOS INSURGENTES.
A lo largo del siglo XVII, lasprincipales ciudades de Nueva España se consolidaron como centros políticos, religiosos, económicos y financieros que regían la vida no sólo de sus habitantes sino de amplias zonas rurales a su alrededor. Enlas principales ciudades se concentraban también las actividades culturales. La Ciudad de México era sin duda la más importante. Pero también otras ciudades florecieron como centros urbanos en otrasregiones: Puebla de los Ángeles, Valladolid (hoy Morelia), Guadalajara, Mérida y Oaxaca. Muchas ciudades mineras que habían decaído retomaron impulso con el auge económico de finales del sigloXVII: Taxco, Guanajuato y Zacatecas fueron ejemplos de ello. El crecimiento de las ciudades favoreció que se establecieran mejoras y servicios como el empedrado de las calles, vigilancia y alumbrado público...
APRENDIZAJE ESPERADO: ORDENA SECUENCIALMENTE HECHOS Y PROCESOS RELACIONADOS CON LA REFORMA BORBONICA Y LA INDEPENDENCIA DEMEXICO, UTILIZANDO TERMINOS COMO SIGLO, DECADA Y AÑO.
NO. 1 SEMANA DEL 28 DE OCTUBRE AL 01 DE NOVIEMBRE DEL 2013.
INVESTIGA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS EN INTERNET:
PRODUCTOS ESPERADOS DE LAS CUATROSESIONES:
2.1. INVESTIGA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
A) MOVIMIENTO DE ILUSTRACION.
B) LAS REFORMAS BORBONICAS DE NUEVA ESPAÑA
C) ELPROCESO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
D) NACIONALISMO CRIOLLO
2.2. DE LOS CONCEPTOS QUE INVESTIGASTE ELABORA UNA LINEA DEL TIEMPO DONDE ORDENARAS SECUENCIALMENTE LOS HECHOS YPROCESOS RELACIONADOS ENTRE SI, Y UTILIZARAS TERMINOS COMO SIGLOS, DECADAS Y AÑO.
2.3. LEER LAS PAGINAS 112 Y 113 SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES Y CONTESTA LOS INCISOS Y/O PREGUNTAS DE LA PAG. 113LA ILUSTRACION
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SEÑALA LAS TRANSFORMACIONES DEL TERRITORIO NOVOHISPANO EN EL SIGLO XVIII Y LAS ZONAS DE INFLUENCIA DE LOS INSURGENTES.
A lo largo del siglo XVII, lasprincipales ciudades de Nueva España se consolidaron como centros políticos, religiosos, económicos y financieros que regían la vida no sólo de sus habitantes sino de amplias zonas rurales a su alrededor. Enlas principales ciudades se concentraban también las actividades culturales. La Ciudad de México era sin duda la más importante. Pero también otras ciudades florecieron como centros urbanos en otrasregiones: Puebla de los Ángeles, Valladolid (hoy Morelia), Guadalajara, Mérida y Oaxaca. Muchas ciudades mineras que habían decaído retomaron impulso con el auge económico de finales del sigloXVII: Taxco, Guanajuato y Zacatecas fueron ejemplos de ello. El crecimiento de las ciudades favoreció que se establecieran mejoras y servicios como el empedrado de las calles, vigilancia y alumbrado público...
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