la conquista
Páginas: 28 (6793 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2013
INTRODUCCION
La problemática del bullying fue elegida como tema para realizar la presente investigación, a partir de que es un fenómeno social que se ha dado a conocer en nuestro país en los últimos años, teniendo gran injerencia en diversos ámbitos, entre de ellos el derecho.
Así mismo, consideramos que es importante conocer de qué manera se pretende prevenir o sancionar dicha conductadesde el ámbito jurídico, es decir las medidas que ha tomado o pretende tomar el Estado al enfrentarse a este problema que cada día es más notorio y preocupante para la sociedad en general, toda vez que crea una relación intrínseca con delitos ya tipificados por nuestra legislación mexicana.
Sin embargo, la regulación normativa de este problema social, que afecta a un sector importante de lapoblación como lo son los adolescentes y niños, aunque sea escasa, ha tenido auge tanto a nivel mundial como estatal, pues hemos conocido y escuchado que en nuestro Estado desde el aspecto jurídico, se han creado planes y programas que tienen como finalidad contrarrestar el bullying escolar. Por lo tanto es necesario como estudiantes del derecho, adentrarnos a estudiar problemáticas sociales de lascuales apenas se empieza a regular mediante normas jurídicas, de esta forma será posible generar un panorama claro y preciso de las medidas que se adoptan, en virtud de ello poder aportar nuevas soluciones, y nuevos criterios para aplicación de una regulación específica para el bullying.
CAPITULO I
ANTECEDENTES PRELIMINARES DE LA INVESTIGACION
1.1 PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA
El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de una forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Este tipo de acoso se da principalmente dentro de las aulas y patios de los centros de estudio. Los principales problemas que causa el bullying se dan de la siguiente manera:
La discriminación es uno de los factores quemás sobresale en el bullying, ya que se da mayormente en las personas de diferente religión, bajos recursos económicos, lengua o color. Entre alumnos es muy fácil tomar como motivo de burla ciertos aspectos en una persona sin darse cuenta de los daños que le pueden causar.
De esta manera se logra intimidar a la victima dándole inseguridad en su persona y aislándola de los demás, provocando temor yuna baja en su autoestima y nivel académico.
En este tipo de violencia predomina lo emocional ya que es una especie de tortura en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros, esto suele darse muy a menudo ya que el agresor suele actuar siempre en grupos.
Se busca bloquear socialmente a la víctima , todas ellas buscan elaislamiento social y su marginación impuestas por estas conductas. La inseguridad es un maltrato psicológico muy común provocada por el agresor principalmente de forma verbal.
El acosado vive atemorizado con la idea de no asistir a la escuela y mostrarse muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana, estos factores pueden provocar pensamientos negativos en la victima provocando hasta elsuicidio.
Esta conducta de acoso escolar persiguen a consumir emocionalmente al niño, adolescente o joven mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en la victima, algunas acciones que provocan este trauma son la intimidación, amenazas, hostigamiento psicológico y acoso a las afueras del aula las que causan inseguridad en la persona.
Al igual que estas ladepresión y baja autoestima provocan que la persona se aislé en su soledad llevándole a que nadie le hable o se relacione con él, mediante este maltrato psicológico la persona puede tener un aislamiento hasta con su propia familia. La depresión se puede dar a causa del acoso y malos tratos por parte de agresor causándole graves daños psicológicos.
Trata de consumir emocionalmente a la victima...
La problemática del bullying fue elegida como tema para realizar la presente investigación, a partir de que es un fenómeno social que se ha dado a conocer en nuestro país en los últimos años, teniendo gran injerencia en diversos ámbitos, entre de ellos el derecho.
Así mismo, consideramos que es importante conocer de qué manera se pretende prevenir o sancionar dicha conductadesde el ámbito jurídico, es decir las medidas que ha tomado o pretende tomar el Estado al enfrentarse a este problema que cada día es más notorio y preocupante para la sociedad en general, toda vez que crea una relación intrínseca con delitos ya tipificados por nuestra legislación mexicana.
Sin embargo, la regulación normativa de este problema social, que afecta a un sector importante de lapoblación como lo son los adolescentes y niños, aunque sea escasa, ha tenido auge tanto a nivel mundial como estatal, pues hemos conocido y escuchado que en nuestro Estado desde el aspecto jurídico, se han creado planes y programas que tienen como finalidad contrarrestar el bullying escolar. Por lo tanto es necesario como estudiantes del derecho, adentrarnos a estudiar problemáticas sociales de lascuales apenas se empieza a regular mediante normas jurídicas, de esta forma será posible generar un panorama claro y preciso de las medidas que se adoptan, en virtud de ello poder aportar nuevas soluciones, y nuevos criterios para aplicación de una regulación específica para el bullying.
CAPITULO I
ANTECEDENTES PRELIMINARES DE LA INVESTIGACION
1.1 PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA
El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de una forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Este tipo de acoso se da principalmente dentro de las aulas y patios de los centros de estudio. Los principales problemas que causa el bullying se dan de la siguiente manera:
La discriminación es uno de los factores quemás sobresale en el bullying, ya que se da mayormente en las personas de diferente religión, bajos recursos económicos, lengua o color. Entre alumnos es muy fácil tomar como motivo de burla ciertos aspectos en una persona sin darse cuenta de los daños que le pueden causar.
De esta manera se logra intimidar a la victima dándole inseguridad en su persona y aislándola de los demás, provocando temor yuna baja en su autoestima y nivel académico.
En este tipo de violencia predomina lo emocional ya que es una especie de tortura en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros, esto suele darse muy a menudo ya que el agresor suele actuar siempre en grupos.
Se busca bloquear socialmente a la víctima , todas ellas buscan elaislamiento social y su marginación impuestas por estas conductas. La inseguridad es un maltrato psicológico muy común provocada por el agresor principalmente de forma verbal.
El acosado vive atemorizado con la idea de no asistir a la escuela y mostrarse muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana, estos factores pueden provocar pensamientos negativos en la victima provocando hasta elsuicidio.
Esta conducta de acoso escolar persiguen a consumir emocionalmente al niño, adolescente o joven mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en la victima, algunas acciones que provocan este trauma son la intimidación, amenazas, hostigamiento psicológico y acoso a las afueras del aula las que causan inseguridad en la persona.
Al igual que estas ladepresión y baja autoestima provocan que la persona se aislé en su soledad llevándole a que nadie le hable o se relacione con él, mediante este maltrato psicológico la persona puede tener un aislamiento hasta con su propia familia. La depresión se puede dar a causa del acoso y malos tratos por parte de agresor causándole graves daños psicológicos.
Trata de consumir emocionalmente a la victima...
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