la conquista

Páginas: 2 (499 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2015
LITERATURA
CONQUISTA- COLONIA



CONTEXTO HISTÓRICO:

Se inicia en 1532 con la captura de Atahualpa
en Cajamarca. A raíz de esto, los Españoles
cambian la vida del poblador peruano: les
fueronimpuestos
normas
de
vida,
creencias, el idioma castellano; es decir
pasó a ser un pueblo dominado y pasivo.

CARACTERÍSTICAS :
Durante la Conquista existen dos vertientes
literarias:
A. La VertientePopular.- Donde resaltaron
las Coplas y los Romances.

B. La Vertiente Culta.- Destacaron las
Crónicas.

Las coplas eran composiciones muy
breves pertenecientes a la tradición
española, solían sercantadas por estos
soldados ; de tal forma que les servían
para burlarse de sus jefes.
Poéticamente hablando, la
primera copla conocida es de
1527, escrita por el soldado Juan
Saravia y enviada algobernador
de Panamá Pedro de los Ríos

“Pues señor gobernador
Mírelo bien por entero
Que allá va el recogedor
Y acá queda el carnicero”

LOS ROMANCES
Se originan de la tradición
popular española.
Eran másextensos y
tenían una mezcla de
literatura épica ( narran
hechos) y
literatura lírica( expresaban
sentimientos de amor ) .

“Almagro pide paz
Los Pizarros, guerra, guerra
Ellos todos morirán
Y otromandará la tierra”

CRÓNICAS
• Son relatos escritos del pasado prehispánico
donde se transmiten costumbres, ritos y
tradiciones culturales.
• Se usó para contar todo lo que se había conocido
sobre elgran Imperio incaico.
• Los cronistas se agrupaban en: indios, mestizos y
españoles.
• La crónica contiene más valor histórico que
literario.

CRONISTAS
Se agrupan en:

CRÓNICAS INDÍGENAS
 Estascrónicas
eran escritos por autores de
lengua materna como el quechua. Su español no
era tan claro, por lo tanto, eran difíciles de
entender.
 Los cronistas más representativos son: Huamám
Poma de Ayala,Titu Cusi Yupanqui y Juan Santa
Cruz Pachacutic.

Huamán Poma de Ayala es el cronista
indígena más importante.
Su obra principal “Nueva crónica y
buen gobierno”, nos relata los abusos
cometidos de...
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