La Construcción De Un Texto Argumentativo. Análisis, Opinión Y Editorial

GHEA, María Elisa y ANNUASI, Gonzalo, La construcción de un texto argumentativo. Análisis, opinión y editorial. Texto de Cátedra del Taller de Análisis de la Información, FPyCS, La Plata, abril de 2010

LA CONSTRUCCIÓN DE UN TEXTO DE ANÁLISIS
Desde hace más de cincuenta años los medios de comunicación incorporaron en sus formatos el periodismo analítico, éste estuvo más relacionado a temascomo la política o la economía y no tanto a cuestiones sociales. Sin embargo, ya hacia finales de la década de los 80 comienzan a aparecer más espacios dedicados a analizar la información de todo tipo, como así también resurge el periodismo de investigación con el boom de las cámaras ocultas en la mitad de la década del 90. Aparecen programas en canales de aire cuyo objetivo principal era el deanalizar las problemáticas ya no tan sólo de la política y la economía, sino además, temas relacionados a las transformaciones sociales. Con la aparición de medios gráficos dedicados más al análisis, a la opinión y a la explicación de los hechos, que al formato informativo, también en canales de televisión de aire y en programas de radio, se incorporan a su cotidianidad especialistas de los diversostemas. Si bien de los canales de aire comenzaron a desaparecer los programas específicos y estos horarios fueron ocupados por otros formatos, en canales de cable la oferta se amplía. De hecho no sólo existen producciones sobre viajes, cocina, deportes, cine, entretenimiento, entre otros, sino, también hay señales de cable específicamente sobre política, economía y sociedad. Como así, también, estánlas revistas cada vez más especializadas que ya no son sólo de suscripción, sino que se pueden adquirir en los puestos de venta de diarios y revistas. El periodismo analítico ya no es sólo que el se puede observar en los artículos editoriales, de opinión y de análisis. Es una modalidad cotidiana, aunque se presente sólo información en formato de noticia o informe, que el presentador dé su opinióno reflexión al respecto en la presentación y en el cierre. Si no habla, al menos, pueden observarse gestos, miradas y suspiros. ¿Y esto qué es si no una toma de posición, además de una selección, jerarquización y construcción de la información? Estas tres últimas cuestiones serán abordadas en próximos trabajos prácticos del Taller de Análisis de la Información (TAI). Se sabe que cada vez laspersonas dedican menos tiempo por día a la lectura de información. La estructura de: cabeza de página, volanta, título, bajada, cabeza de noticia y otros elementos visuales como la fotografía y su epígrafe y la infografía, en el periodismo gráfico, se implementó para no sólo organizar la información teniendo en cuenta lo más importante de ésta y luego lo menos relevante, sino, además, para que ellector con esos elementos pudiera saber qué pasó y qué puede llegar a pasar en el menor tiempo posible. El sumario y las secciones que organizan la información por área temática, por gustos y pertenencias también son una manera de que el lector –en forma rápida- al hojear el periódico y/o la revista en soporte papel, cliclear con el Mouse sobre la tira de titulares, encuentre lo que a él le interesasin la necesidad de detenerse en otros temas. El menor tiempo que le dedican las personas a la lectura es una preocupación para los dueños de medios gráficos en lo que se refiere a su subsistencia, pero a ésta se le suma otra. Ya hace años se estima que los diarios y revistas, como los libros en soporte papel desaparecerán. No se sabe con precisión cuándo sucederá esto, pero se estima que así será.Estos serán
TALLER DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 2012 1

reemplazados en su totalidad por el formato digital, de hecho ya en la Argentina circulan los libros digitales. De todas maneras por ahora existe una generación de usuarios que más allá de que se hayan creado sistemas táctiles y visuales cada vez más semejantes a la sensación que ofrece el papel, todavía prefieren este último. Pero...