La Construcci n y Evoluci n de los primeros v nculos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA DE LA NIÑEZ

Trabajo Práctico Nº 2
(1º encuentro)

La Construcción y
Evolución de los
primeros vínculos

CONTENIDOS:

Desarrollo prenatal. Embarazo y Nacimiento.
La construcción del psiquismo durante los
primeros 12 meses de vida.
Principales adquisiciones del Primer año de vida.
El vínculo de apego y la relaciónmadre-hijo.

TRABAJO PRACTICO N°2

LA CONSTRUCCIÓN Y EVOLUCIÓN DE LOS PRIMEROS VÍNCULOS. APEGO

 

• 4/5: Primer Encuentro
 BRAZELTON : "La relación más temprana: padres, bebés y el drama
del apego inicial". Parte I: El embarazo. El nacimiento del vínculo.
Parte II El recién nacido como participante.
 DELVAL: “El desarrollo humano” Cap.: 5 y 9

• 11/5: Segundo Encuentro
 CHOKLER: "Los organizadoresdel desarrollo psicomotor infantil«.
 ERIKSON: “Identidad, juventud y crisis” Cap.:1 y 3 .
 SPITZ: “ El primer año de vida del niño ” Cap.:Los organizadores del
desarrollo.

… “Un bebe no puede existir
solo, sino que es parte de una
relación”… (D. W. Winnicott)

TRABAJOS PRÁCTICOS

LA RELACIÓN MÁS
TEMPRANA
Desde la noticia del
embarazo hasta el
momento del
nacimiento (momento
del parto)DESARROLLO DEL
PRIMER AÑO DE
VIDA
Desde el momento del
nacimiento hasta los
18 meses.

El Nacimiento del Vínculo
•
•
•
•

Existen fuerzas biológicas y
ambientales que llevan a hombres y
a mujeres al deseo de tener un hijo.
Identificación.
Satisfacción de diferentes
necesidades narcisistas
Intentos de recrear viejos lazos en
la nueva relación con el hijo
Cumplimiento de oportunidades e
idealesperdidos

En la madre:
• Deseo de ser completa y
omnipotente
• Deseo de reflejarse en el hijo
• Oportunidad tanto de reemplazar
como separarse de la propia madre.

IDENTIDAD DE GÉNERO

Actitudes
de los
Padres

Diferencias
Conductuales
Innatas

Sexo
asignado

Prácticas de
Crianzas

Influencias
hormonales

ETAPAS DEL EMBARAZO
PRIMERA ETAPA
Padres:
Aceptación de la noticia.
Emociones suscitadas
por lanoticia del
embarazo (euforia, toma
de conciencia por la
responsabilidad,
ansiedad, ambivalencia)
Desarrollo del bebe:
Periodo preembrionario
o del cigoto.
Embrionario

SEGUNDA ETAPA
Padres:
Primeros indicios de un
ser separado
(movimientos fetales).
Vínculo más temprano
Cambios corporales
visibles.
Desarrollo del bebe:
Embrionario y Fetal.

TERCERA ETAPA
Padres:
Aprendizaje sobre el
futurobebe.
Bebe como ser separado
y real.
Movimientos fetales.
Ciclos de actividad.
Respuestas a estímulos.
Desarrollo del bebe:
Fetal.

El vínculo comienza con la
percepción de los primeros
movimientos del bebe.

Nacimiento

FETO EN
EL VIENTR

HIJO
IMAGINADO

BEBE
REAL

a apariencia del bebe estimula las respuestas de los padres.

os reflejos sirven al bebe tanto para adaptarse al parto y para
rogramarconductas motrices de un modo que se haga predecibl
sus padres.

Estados y funciones del recién nacido:
•

Cinco estados:
sueño regular, sueño irregular, inactividad
alerta, actividad despierto, llanto.

Dispone de:
• Sistemas para recibir información (los sentidos)
• Sistemas para transmitir información (llanto,
sonrisa, expresiones emocionales)
• Sistemas para Actuar (los reflejos)

El Apegosegún Bowlby:
Es la necesidad de proximidad y mantenimiento de
contacto que tiene el niño hacia un adulto que se ocupa de
su cuidado.
Es un lazo que durará toda la vida.
La finalidad del vínculo de apego es garantizar al niño que
nace en una situación de extrema indefensión, incapaz de
satisfacer por sí mismo sus necesidades biológicas y
afectivas, los cuidados del adulto y por otro sostener laconexión con el mundo al neutralizar los efectos del exceso
de tensión de actividad y de emoción.

POSEE 3 COMPONENTES:
Conductas de apego,
Representación mental de la relación,
Sentimientos que se mantienen a lo largo de toda la
vida, aunque varíe su contenido.
FUNCIONES:
Proporcionar seguridad emocional y asegurar la supervivencia.
Se alcanzan porque el vínculo de apego presenta “cuatro...