la construccion del aprendizaje
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
MODULO 4 LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE.
TEMA 3 Estrategias de enseñanza utilizando recursos didácticos
Experiencia exitosa en actividades realizadas mediante la tecnología informática.
Enel trabajo durante el primer ciclo se necesita trabajar mediante material concreto, ya que el nivel de abstracción de los alumnos es limitado, por ello la manipulación juega un papel importante en elaprendizaje.
El uso de la tecnología facilita la adquisición de conocimientos por el interés que despierta y la facilidad con que los niños manejan el software.
Un programa que me ayudó mucho paratrabajar matemáticas es “aprende a sumar con pipo”, un software de España que maneja los contenidos básicos mediante juegos infantiles, en el se dan instrucciones orales mediante su personaje, lasindicaciones son claras y se puede trabajar de manera individual o grupal.
Las áreas didácticas son variadas: contar, ordenar series numéricas, operaciones de cálculo simples y complejas, secuenciaslógicas, figuras geométricas, puzzles, mediciones, operar con monedas...
Los objetivos del programa se centran en el fomento y estimulación de la capacidad mental lógico-matemática, además de otrasvariables como la atención, capacidad de observación, memorización, organización espacial, coordinación.
Para incorporar dentro de nuestras planeaciones encontramos la siguiente dirección Web contieneel programa de fácil descarga:
http://www.pipoclub.com/matematicas-primaria/
MODULO 7 LINEAMIENTOS PARA EL FUTURO
TEMA 2 Evaluación institucional del desempeño docentePRODUCTO.
Elaborar un ensayo en torno a los temas de evaluación y evaluación institucional.
La evaluación para la labor docente tiene sentido ya que permite tomar decisiones concretas con elpropósito de mejorar lo que se está haciendo. Con el proceso de evaluación se da cuenta sobre la forma o manera en que algo se ha llevado a cabo y el grado en que dichas acciones han producido efectos o...
TEMA 3 Estrategias de enseñanza utilizando recursos didácticos
Experiencia exitosa en actividades realizadas mediante la tecnología informática.
Enel trabajo durante el primer ciclo se necesita trabajar mediante material concreto, ya que el nivel de abstracción de los alumnos es limitado, por ello la manipulación juega un papel importante en elaprendizaje.
El uso de la tecnología facilita la adquisición de conocimientos por el interés que despierta y la facilidad con que los niños manejan el software.
Un programa que me ayudó mucho paratrabajar matemáticas es “aprende a sumar con pipo”, un software de España que maneja los contenidos básicos mediante juegos infantiles, en el se dan instrucciones orales mediante su personaje, lasindicaciones son claras y se puede trabajar de manera individual o grupal.
Las áreas didácticas son variadas: contar, ordenar series numéricas, operaciones de cálculo simples y complejas, secuenciaslógicas, figuras geométricas, puzzles, mediciones, operar con monedas...
Los objetivos del programa se centran en el fomento y estimulación de la capacidad mental lógico-matemática, además de otrasvariables como la atención, capacidad de observación, memorización, organización espacial, coordinación.
Para incorporar dentro de nuestras planeaciones encontramos la siguiente dirección Web contieneel programa de fácil descarga:
http://www.pipoclub.com/matematicas-primaria/
MODULO 7 LINEAMIENTOS PARA EL FUTURO
TEMA 2 Evaluación institucional del desempeño docentePRODUCTO.
Elaborar un ensayo en torno a los temas de evaluación y evaluación institucional.
La evaluación para la labor docente tiene sentido ya que permite tomar decisiones concretas con elpropósito de mejorar lo que se está haciendo. Con el proceso de evaluación se da cuenta sobre la forma o manera en que algo se ha llevado a cabo y el grado en que dichas acciones han producido efectos o...
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