la construccion del conocimiento

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
Conocimiento: es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere en su interior una representación de este último.Componentes para la construcción del conocimiento son:
Sujeto cognoscente: la persona que conoce
Objeto del conocimiento: el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe
Proceso cognoscitivo: la relaciónentre el sujeto cognoscente y el objeto que será conocido.
Elementos para identificar el objeto del conocimiento son:
Identidad: variables mediante las cuales se identifica la presencia o ausencia delfenómeno
Consecuencias: apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades dicho fenómeno.
Causas: percepción de los orígenes del fenómeno.
Tiempo: plazo percibido para eldesarrollo y la duración de los fenómenos.
Corrientes del pensamiento
Empirismo:
siglos 17 y 18
autores: john Locke, David Berkeley, Thomas Hobbes, David Home
la base del conocimiento son la sensación y lareflexión
una idea es verdadera solo si corresponde a una impresión
nada hay en el intelecto que no haya pasado antes por los sentidos.
Racionalismo:
siglos 5 y 6 / 17 y 18
Platón/Rene DescartesRecae sobre los objetos inmutables
Se percibe por la razón y la investigación
Posee ciertas verdades innatas.
En la actualidad existen diferentes maneras de hacer ciencia:
1. Usando una teoría disponible2. Desarrollando un conjunto de conocimientos por medio de investigaciones básicas y recaudando datos
3. Empleando determinados procesos e instrumentos metodológicos, previo análisis de los pro y loscontras de cada uno de ellos.
4. Siguiendo un presentimiento.
Explicaciones:
1. Se sugiere evaluar cada teoría y es esencial que formulen cuales son los elementos de un fenómeno, los conceptos quesirven para apoyarlo.
2. Acerca del conocimiento bajo estudio es lo más atractivo en una nueva área de investigación
3. Recolectando explicaciones de los fenómenos en los cuales hay de cada respuesta....