La consulta de patentes
Páginas: 18 (4493 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
Por: Profesor Nelson Sánchez Ortiz
BOGOTÁ, junio 2012
1. INTRODUCCIÓN
El propósito del presente documento es servir de guía a los estudiantes y profesores en todos aquellos trabajos de investigación y de desarrollo empresarial partiendo de los bancos y bases de datos mundiales donde se encuentran a disposición más de 50 millones de patentes de los últimos treinta años; sin embargo senecesita conocer qué son los documentos de patentes, qué ventajas tienen, cual es el uso de la información contenida, qué obstáculos dificultan su utilización, qué tipos de documentos de patentes existen, qué es la clasificación internacional de patentes, y qué oficinas del mundo son autoridad en la consulta de patentes. Es necesario cierto grado de destrezas para la búsqueda acertada de laspatentes útiles a los propósitos de la investigación con fines de elaboración de tesis, monografías y proyectos de desarrollo empresarial.
Al final del documento se da una guía de cómo consultar las oficinas de patentes de Colombia, España y Estados Unidos.
Para mostrar cómo es el proceso de consulta se tomó como base la información contenida en dichas oficinas, con énfasis en la oficina deEspaña y en la Clasificación Internacional.
http://www.sic.gov.co/es/web/guest/banco-patentes
www.oepm.es
www.uspto.gov
www.ompi.org
Contra una opinión muy extendida, uno de los pilares del sistema de patentes es la puesta a disposición del público de la información que contienen. Sólo en casos excepcionales, como el de las invenciones que puedan afectar a la defensa nacional, se establece unrégimen secreto. Esto quiere decir que usted tiene a su disposición una valiosísima información que puede transformar notablemente la fuente de ideas de investigación y de desarrollo empresarial, pero los aspectos culturales tradicionales de la educación giran en torno de la innovación y creatividad partir de información contenida en los libros o en la observación. Sólo recientemente, a partir delas clases dictadas por el profesor Nelson Sánchez, se ha hecho uso de la consulta de los documentos de patentes originales, con la posibilidad de obtener copias auténticas y tratar de desarrollar la competencia propositiva en los estudiantes por medio de la apropiación, transferencia y adecuación de la información contenida en los documentos de patentes, en el contexto tecnológico, de mercado,mano de obra y materias primas colombianas.
2. VENTAJAS DE LOS DOCUMENTOS DE PATENTES
(Síntesis y arreglo por apropiación de diversos documentos encontrados en las oficinas de patentes de Europa y América)
La innovación es en la empresa una actitud y una actividad obligada. Para innovar no basta su propia experiencia: en el origen de la innovación se encuentra la información tecnológica,información diversa y extraordinariamente abundante sobre la que hay que edificar explorando, encontrando y sintetizando.
No sólo se trata de innovación: la información tecnológica es actualmente condición indispensable del éxito en cualquier proceso relacionado con los sistemas productivos: investigación, planificación industrial, desarrollo, fabricación, comercialización y gestión.
Se sabeque incluso, existe una fuerte correlación entre el nivel de desarrollo tecnológico de los países y la capacidad de sus estructuras productivas para acceder a la información y utilizarla libremente.
Las fuentes de información tecnológica que habitualmente se utilizan son numerosas: sus contactos directos con otros técnicos, científicos, ingenieros, empresarios, profesionales en un sectortécnico dado..., la literatura profesional y científica, sus visitas a exposiciones y su participación en congresos, las tesis académicas...
Pero, muy frecuentemente, queda relegada la literatura patente (los propios documentos originales de las patentes), como instrumento de estímulo de nuevas ideas, como respuesta a problemas técnicos planteados. Esta información es una de las fuentes más...
BOGOTÁ, junio 2012
1. INTRODUCCIÓN
El propósito del presente documento es servir de guía a los estudiantes y profesores en todos aquellos trabajos de investigación y de desarrollo empresarial partiendo de los bancos y bases de datos mundiales donde se encuentran a disposición más de 50 millones de patentes de los últimos treinta años; sin embargo senecesita conocer qué son los documentos de patentes, qué ventajas tienen, cual es el uso de la información contenida, qué obstáculos dificultan su utilización, qué tipos de documentos de patentes existen, qué es la clasificación internacional de patentes, y qué oficinas del mundo son autoridad en la consulta de patentes. Es necesario cierto grado de destrezas para la búsqueda acertada de laspatentes útiles a los propósitos de la investigación con fines de elaboración de tesis, monografías y proyectos de desarrollo empresarial.
Al final del documento se da una guía de cómo consultar las oficinas de patentes de Colombia, España y Estados Unidos.
Para mostrar cómo es el proceso de consulta se tomó como base la información contenida en dichas oficinas, con énfasis en la oficina deEspaña y en la Clasificación Internacional.
http://www.sic.gov.co/es/web/guest/banco-patentes
www.oepm.es
www.uspto.gov
www.ompi.org
Contra una opinión muy extendida, uno de los pilares del sistema de patentes es la puesta a disposición del público de la información que contienen. Sólo en casos excepcionales, como el de las invenciones que puedan afectar a la defensa nacional, se establece unrégimen secreto. Esto quiere decir que usted tiene a su disposición una valiosísima información que puede transformar notablemente la fuente de ideas de investigación y de desarrollo empresarial, pero los aspectos culturales tradicionales de la educación giran en torno de la innovación y creatividad partir de información contenida en los libros o en la observación. Sólo recientemente, a partir delas clases dictadas por el profesor Nelson Sánchez, se ha hecho uso de la consulta de los documentos de patentes originales, con la posibilidad de obtener copias auténticas y tratar de desarrollar la competencia propositiva en los estudiantes por medio de la apropiación, transferencia y adecuación de la información contenida en los documentos de patentes, en el contexto tecnológico, de mercado,mano de obra y materias primas colombianas.
2. VENTAJAS DE LOS DOCUMENTOS DE PATENTES
(Síntesis y arreglo por apropiación de diversos documentos encontrados en las oficinas de patentes de Europa y América)
La innovación es en la empresa una actitud y una actividad obligada. Para innovar no basta su propia experiencia: en el origen de la innovación se encuentra la información tecnológica,información diversa y extraordinariamente abundante sobre la que hay que edificar explorando, encontrando y sintetizando.
No sólo se trata de innovación: la información tecnológica es actualmente condición indispensable del éxito en cualquier proceso relacionado con los sistemas productivos: investigación, planificación industrial, desarrollo, fabricación, comercialización y gestión.
Se sabeque incluso, existe una fuerte correlación entre el nivel de desarrollo tecnológico de los países y la capacidad de sus estructuras productivas para acceder a la información y utilizarla libremente.
Las fuentes de información tecnológica que habitualmente se utilizan son numerosas: sus contactos directos con otros técnicos, científicos, ingenieros, empresarios, profesionales en un sectortécnico dado..., la literatura profesional y científica, sus visitas a exposiciones y su participación en congresos, las tesis académicas...
Pero, muy frecuentemente, queda relegada la literatura patente (los propios documentos originales de las patentes), como instrumento de estímulo de nuevas ideas, como respuesta a problemas técnicos planteados. Esta información es una de las fuentes más...
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