La Contaduria En El Nuevo Modelo Social

LA CONTADURIA EN EL NUEVO MODELO SOCIAL





Santa Ana De Coro, Noviembre, 2012

INTRODUCCIÓN

Como respuesta de las fuerzas sociales transformadoras a los modelos económicos neoliberales, los valores dominantes y la inequidad, surge la respuesta de un individuo formado para fortalecer la creación de sociedades basadas en el conocimiento y aprendizaje dinámico de individuos responsablesaltamente cualificados para trabajar en una variedad de contextos y aprendizajes para toda la vida, la educación integradora para generar un desarrollo profesional continuo.

De conformidad con la transformación que se está aplicando al sistema político económico de Venezuela, que hace referencia a diferentes modelos de propiedad de los medios de producción, aparece una nueva concepción yvisión de la prestación de servicios en el área contable. Resulta difícil cuantificar las organizaciones privadas que requieren los servicios de contadores, el PNFCP está en capacidad de incentivar a los participantes a ser creativos, críticos, libres e independientes y constituir sus organizaciones, con la finalidad de crear un tejido organizacional productivo que nos permita el desarrollosocioeconómico armónico, sustentable y sostenible en Venezuela, fortalecer e incentivar la investigación en el proceso educativo, desarrollar la educación intercultural bilingüe, garantizar el acceso al conocimiento para universalizar la educación superior con pertinencia, todas éstas sintetizadas en la línea estratégica “Suprema felicidad social” y asumiendo así el rol de Estado Docente.CONCEPTUALIZACION DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN CONTADURÍA PÚBLICA EN EL NUEVO MODELO SOCIAL QUE SE HA PROPUESTO.

El Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública (PNFCP), surge en el contexto de una intensa reflexión y transformación de la Educación Universitaria, de una verdadera Revolución Educativa constituyéndose en una prioridad máxima para el Estado Venezolano, enmarcada en lascaracterísticas generales de los PNF, en la Ley Orgánica de Educación. Es por ello que el proyecto de creación de un Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública, como programa socialista educativo, adecua su formulación y ejecución a un nuevo contexto social, político, económico y cultural venezolano, en el que se destaca la transformación sociopolítica por medio del fortalecimiento de laeducación.

Los Programas Nacionales de Formación (PNF), según la Resolución 2963 del 13 de mayo de 2008, se fundamentan en las orientaciones y recomendaciones desarrolladas por la Misión Alma Mater del MPPES, en concordancia con las directrices del Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, en cuanto a Universalización, Municipalización, Movilización Social, Inclusión y Construcción deCiudadanía, es por ello que es importante destacar, que durante el trabajo llevado por la Comisión redactora del PNFA, un grupo de Contadores Públicos y Administradores participantes expresaron la inquietud de la construcción del PNFCP, considerando los cambios de paradigmas que ha experimentado nuestra profesión en el campo laboral, y para adecuar el perfil del contador público a las nuevasrealidades de la sociedad venezolana en el actual proceso de transformación, en la gestión pública y privada.

Debido a esta manifestación, nace la necesidad de crear una comisión redactora del PNFCP, que permita crear un perfil de Contador Público, enmarcado dentro de la nueva ética socialista (más humano, ambientalista y comprometido con el nuevo modelo de desarrollo). La propuesta curricular queaquí se presenta atiende a las orientaciones, recomendaciones y sugerencias expresadas por la Comisión Asesora Ministerial de la Misión Alma Mater, así como a los lineamientos curriculares emanados de la Dirección General de Planificación Académica del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.

Este programa de formación es de gran importancia ya que el Contador Público es el...