La Contaminaci N Ambiental JESSIKA ACOSTA
Páginas: 40 (9964 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2015
MONOGRAFÍA DE GRADO
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER TÉCNICO EN CIENCIAS SOCIALES
TEMA: “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA”
AUTOR: Jessika Acosta
ASESOR: MSc. Gustavo Taramuel
Ibarra – Ecuador
2015
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
Mediante la presentación y en calidad de asesor de monografías y trabajos de grado, nombrado por ConcejoEjecutivo de la Unidad Educativa Particular a Distancia Viejo Luchador;
Certifico: que la señorita. JESSIKA ACOSTA ha desarrollado bajo mi asesoramiento el presente proyecto, cuyo título es “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA” el mismo que cumplen con la reglamentación pertinente, así como lo programado en el plan correspondiente.
Por lo que autorizo su presentación.
MS.c.Gustavo Taramuel
ASESOR
CERTIFICADO DE AUTORÍA
El presente trabajo de investigación “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA” es autoría de la señorita estudiante investigadora:
JESSIKA ACOSTA
Ibarra, 2015
DEDICATORIA
La Autora
RECONOCIMIENTO
Quiero llegar con un reconocimiento especial a la Unidad Educativa adistancia “Viejo Luchador”, por brindarme la oportunidad de crecer profesionalmente en tan prestigiosa institución, a todo personal docente, administrativo y de apoyo quienes me han brindado su ayuda incondicional.
Quiero destacar el apoyo a un gran maestro y amigo que supo guiarme en mi trabajo con dedicación y buena voluntad, al Magíster. Gustavo Taramuel, asesor de mi trabajo.
Sin olvidar atodas y cada una de las personas que de alguna u otra forma han contribuido a la culminación de esta etapa de mi vida.
La Autora
RESUMEN
El proceso de crecimiento económico y tecnológico provocó una compleja problemática ambiental expresada en la contaminación del suelo, las aguas y el aire, en el deterioro y agotamiento de los recursos naturales, e histórico- culturales y una urbanizacióndescontrolada, se impone una cultura consumista que se convierte en la razón de ser de la producción de bienes materiales.
Las clases dominantes en su afán de enriquecimiento movilizan todos los medios de producción e intensifican la explotación de los recursos naturales mientras las clases trabajadoras solo disponen de lo imprescindible para vivir. Los problemas relacionados con la utilización de losrecursos naturales deben conjugarse con la protección del medio ambiente y la orientación hacia un desarrollo económico y social sustentable.
Se necesita de la voluntad de todos, unidad de criterio, priorizar el desarrollo de los países sudamericanos, alejar el espíritu consumista del hombre, la meta de la educación ambiental es desarrollar una población mundial sensible y preocupada por el medioambiente y su problemática, dotada de conocimientos, técnicas, actitudes, motivaciones, y comprometida para trabajar de forma individual y colectiva en pro de la solución de los problemas actuales y la prevención de los nuevos.
ABSTRACT
The process of economic and technological growth triggered a complex environmental problems expressed in the contamination of soil, water and air, deteriorationand exhaustion of natural resources, and cultural-historical and uncontrolled urbanization, a consumerist culture that prevails it becomes the rationale for the production of material goods.
The ruling classes in their desire to enrichment mobilize all means of production and intensify the exploitation of natural resources while working classes have only what is necessary to live. The problemsrelated to the use of natural resources should be combined with environmental protection and guidance towards sustainable economic and social development.
It takes the will of all, unity of approach, prioritizing the development of South American countries, alienate the consumer spirit of man, the goal of environmental education is to develop a sensible world population and concerned about the...
MONOGRAFÍA DE GRADO
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER TÉCNICO EN CIENCIAS SOCIALES
TEMA: “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA”
AUTOR: Jessika Acosta
ASESOR: MSc. Gustavo Taramuel
Ibarra – Ecuador
2015
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
Mediante la presentación y en calidad de asesor de monografías y trabajos de grado, nombrado por ConcejoEjecutivo de la Unidad Educativa Particular a Distancia Viejo Luchador;
Certifico: que la señorita. JESSIKA ACOSTA ha desarrollado bajo mi asesoramiento el presente proyecto, cuyo título es “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA” el mismo que cumplen con la reglamentación pertinente, así como lo programado en el plan correspondiente.
Por lo que autorizo su presentación.
MS.c.Gustavo Taramuel
ASESOR
CERTIFICADO DE AUTORÍA
El presente trabajo de investigación “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DEL CHOTA” es autoría de la señorita estudiante investigadora:
JESSIKA ACOSTA
Ibarra, 2015
DEDICATORIA
La Autora
RECONOCIMIENTO
Quiero llegar con un reconocimiento especial a la Unidad Educativa adistancia “Viejo Luchador”, por brindarme la oportunidad de crecer profesionalmente en tan prestigiosa institución, a todo personal docente, administrativo y de apoyo quienes me han brindado su ayuda incondicional.
Quiero destacar el apoyo a un gran maestro y amigo que supo guiarme en mi trabajo con dedicación y buena voluntad, al Magíster. Gustavo Taramuel, asesor de mi trabajo.
Sin olvidar atodas y cada una de las personas que de alguna u otra forma han contribuido a la culminación de esta etapa de mi vida.
La Autora
RESUMEN
El proceso de crecimiento económico y tecnológico provocó una compleja problemática ambiental expresada en la contaminación del suelo, las aguas y el aire, en el deterioro y agotamiento de los recursos naturales, e histórico- culturales y una urbanizacióndescontrolada, se impone una cultura consumista que se convierte en la razón de ser de la producción de bienes materiales.
Las clases dominantes en su afán de enriquecimiento movilizan todos los medios de producción e intensifican la explotación de los recursos naturales mientras las clases trabajadoras solo disponen de lo imprescindible para vivir. Los problemas relacionados con la utilización de losrecursos naturales deben conjugarse con la protección del medio ambiente y la orientación hacia un desarrollo económico y social sustentable.
Se necesita de la voluntad de todos, unidad de criterio, priorizar el desarrollo de los países sudamericanos, alejar el espíritu consumista del hombre, la meta de la educación ambiental es desarrollar una población mundial sensible y preocupada por el medioambiente y su problemática, dotada de conocimientos, técnicas, actitudes, motivaciones, y comprometida para trabajar de forma individual y colectiva en pro de la solución de los problemas actuales y la prevención de los nuevos.
ABSTRACT
The process of economic and technological growth triggered a complex environmental problems expressed in the contamination of soil, water and air, deteriorationand exhaustion of natural resources, and cultural-historical and uncontrolled urbanization, a consumerist culture that prevails it becomes the rationale for the production of material goods.
The ruling classes in their desire to enrichment mobilize all means of production and intensify the exploitation of natural resources while working classes have only what is necessary to live. The problemsrelated to the use of natural resources should be combined with environmental protection and guidance towards sustainable economic and social development.
It takes the will of all, unity of approach, prioritizing the development of South American countries, alienate the consumer spirit of man, the goal of environmental education is to develop a sensible world population and concerned about the...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.