La Contaminacion Anbiental

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Giancarlo Alexander Rodriguez Ibarra

INDICE
UNIDAD 1.
Introducción Unidad 1…………………………………………
Comunicación…………………………………………………. 1
Comunicación oral y escrita………………………………… 2
Funciones del Lenguaje………………………………………
El Texto y sus Características…………………………………
Tipos de Texto……………………………………………………
Escritura de un Escrito………………………………………….
Proceso de la EstructuraInterna…………………………….
Proceso de la estructura externa…………………………….
Elementos de un Escrito…………………………………………
Presentación Material de lo Escrito……………………………
UNIDAD 2.
Introducción a la unidad 2……………………………………….
El Texto científico…………………………………………………...
Características………………………………………………………
Método Científico…………………………………………………..
La importancia de la comunicación Científica……………….
Esquema deestructuración de un Texto Científico…………..
Resumen………………………………………………………………..
Paráfrasis………………………………………………………………..
Mapa conceptual…………………………………………………….
Elementos que componen los mapas conceptuales………….

UNIDAD 3.
Introducción a la unidad 3……………………………………………
Escrito periodístico……………………………………………………...
Estructura del Periódico………………………………………………..
Elementos de la primera plana……………………………………….Género periodístico……………………………………………………..
Géneros interpretativos…………………………………………………
Articulo………………………………………………………………………
Editorial………………………………………………………………………
Columna…………………………………………………………………….
Deformación del Periodismo……………………………………………
Caricatura…………………………………………………………………..
Epígrafe………………………………………………………………………
Características del lenguaje periodístico……………………………..
Los titulares deprensa……………………………………………………..

Introducción a la unidad I
En esta unidad hablaremos acerca de la comunicación, los tipos de comunicación que existen, las funciones del lenguaje, conoceremos más a fondo de lo que se trata una buena comunicación, cuantos tipos de texto existen y sus funciones.

Comunicación
Proceso por el cual se transmite información de una entidad a otra. Tradicionalmente la comunicación sea definido como “el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales”

Todas las formas de comunicación requieren un emisor y un receptor. En el proceso comunicativo la información es incluida por el emisor en un paquete (código y contexto) y canalizada hacia el receptor a través del medio, un vez recibido el receptorcodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

EJEMPLO DE UNA MALA COMUNICACIÓN
La Guerra de los mundos
¿Qué harías tú para solucionar el malentendido?
Yo haría una conferencia de prensa aclarando las cosas y pidiendo perdón y ayudando a las personas que hubieran quedado dañadas mental o físicamente ya sea de manera profesional o económica.

Comunicación oral y escrita
Comunicación oral:es aquella que se establece entre 2 o mas personas tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma.
Comunicación escrita: no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente, por otro lado, la comunicación escrita aumenta lasposibilidades expresivas y la complejidad gramática sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral.
Comunicación oral | Comunicación escrita |
Canal auditivo | Canal visual |
Se puede retractar el emisor | Mayor concentración |
Interacción y retroalimentación | Análisis de los soportes |
Es efímera | Mayor elaboración de la escritura |
Soportes verbales y no verbales (gesticulares)| Se puede borrar y arreglar la información |
Tono de voz y volumen | Importante la ortografía |
Apoyo visual | Permite la relectura |
| Puede llevar graficas o dibujos |
| No hay interacción directa entre emisor y receptor |

Funciones del lenguaje
Representativa o referencial: transmite información sin hacer valoraciones sobre ella sin pretender reacciones en nuestro...