La Coordinacion De Los Grupos Escolares

TEMA 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD
TEMA 3. LA RELACIÓN ALUMNO –MAESTRO- CONTENIDO

*Dentro de esta reflexión nos podremos dar cuenta de todas las situaciones que viven losdocentes en cualquier aula de cualquier lugar en el mundo, así como la función de la escuela, las clases como productoras de interrelaciones semejantes o iguales siempre, las formas de comunicación entrelos sujetos ( distracciones, interrupciones, permisos , etc.) así como también cual es el papel que desenvuelve el profesor y la relación con el alumno y las evaluaciones que se dan dentro del aula.Todos sabemos que la escuela es un lugar en que se aprueba o se suspende en que suceden cosas divertidas, así como también se aprenden cosas nuevas y los niños adquieren capacidades, dentro de laescuela desde mi punto de vista que yo manejo el nivel preescolar me puedo dar cuenta que dentro de ella es un mundo con características únicas tiene relación casi parecido a su casa ya que se consideracomo que ellos también pasan la mayor parte del tiempo en ella y aprenden a vivir en la escuela y son parte de ella y de los maestros de los aprendizajes que uno les brinda y aprenden día a día avivir en ella.

Sabemos que dentro del salón de clases pueden existir muchos factores en los cuales uno como maestro tiene que hacer motivaciones en el alumno para que el se desarrolle mejor, un ejemploseria el hacer las clases mas divertidas motivadoras y amenas es una de las maneras en las que el niño puede aprender mejor , atraer la atención del alumno mediante la decoración del aula con unasola finalidad que ellos se sientan contentos y motivados e invitándolos a involucrarse a participar.
Es muy importante dejar en claro que la escuela es un lugar para aprender, socializarse,divertirse, conocer, además de interactuar profesores y los alumnos.
Hay que saber que dentro del aula es muy importante la opinión de los alumnos y saber tomar en cuanta cuando ellos quieren participar y...