La Creación de Simpatía en "Pecado de omisión"

Liv Link
Dra. K. Routt
FLS 3250
2 noviembre 2015
Como estrellas fugitivas, los gritos se perdían, inútiles:
la creación de simpatía en “Pecado de omisión”
Un lector de un cuento tiene la responsabilidad de crear su propio opinión de los personajes. Pero a veces un narrador escoge para nosotros. Además, esto escogimiento puede ser muy sutil. El narrador puede compartir detalles especificas o,al otro lado, puede escoger a no compartir algunos detalles. A través de esto, el narrador puede cambiar nuestras opiniones y transformar nuestras posiciones en el cuento. La manera en que la narradora crea simpatía en los lectores en “Pecado de omisión” nos muestra que siempre debemos ayudar a otras personas si tenemos los recursos para hacerlo. Ella en nos pone simpatía con su perspectiva y conlas ideas y hechos que ella escogió compartir con nosotros.
La narradora crea simpatía con sus descripciones de la situación de la familia que tiene Lope. Al principio del cuento, la narradora introduce Lope y su situación de familia. Ella nos explica que la madre de Lope se murió cuando él solo tenía trece años y ella estaba la ultima familia que él tuvo. Este hecho crea simpatía del primermomento del cuento; no sabemos nada más de él que él no tiene nadie para soportarle. Tenemos simpatía por él porque trece años no son muchos y es una edad muy joven estar solo. También, nos da una sensación de que él no tiene mucha suerte o oportunidades en su vida. De este momento, él tiene una batalla ardura para tener éxito. También, al principio, la narradora escogió compartirnos el trabajo ysituación económica de Emeterio para mostrar más que él es egoísta sin importar a Lope.
Emeterio era el alcalde y tenía una casa de dos pisos asomada a la plaza del pueblo, redonda y rojiza bajo el sol de agosto. Emeterio tenía doscientas cabezas de ganado paciendo por las laderas de Sagrado… Emeterio Ruiz no se llevaba bien con aquel primo lejano, y a su viuda, por cumplir, la ayudó buscándolejornales extraordinarios. (74)
Esta cita nos describe todos los recursos que tiene Emeterio y nos muestra que claramente, tiene recursos suficientes para ayudar a otras personas; tiene definitivamente suficientes para ayudar a un primo pobre. Es importante que la narradora escogió compartirlo con el lector al principio del cuento porque ella quería poner importancia en el hecho de que Emeterio noquiere compartir sus recursos cuando tiene más que suficiente y quería que el lector nota la disposición de Emeterio antes de aprendimos más. En una familia típica, o un pariente típica, tiene ganas de ayudar otro pariente sin preguntar porque. En el cuento, Emeterio no tiene ganas de hacer nada más que él quiere. Él tiene ganas de hacer cualquiera cosa diferente que ayudar.
En el cuento, laconversación entre Emeterio y el maestro, don Lorenzo, crea simpatía por Lope al enfatizar que a Emeterio no le importa su familia, solo su obligación de ayudar. Emeterio explica que Lope va a subir a la loma de Sagrada y don Lorenzo dijo, “Si tuviera medios podría sacarse partido de él. Es listo. Muy listo. En la escuela…,” (75) y Emeterio cortó su frase y deja la conversación. Pero, Emeterio no niegaque Lope tiene potencial. Al contrario, él apoyo la idea de que Lope podría tener una vida exitosa. Emeterio agregó, “… Yo no digo que no. Pero hay que ganarse el currusco. La vida está peor cada día que pasa,” (75). Emeterio entiende completamente que puede ayudar a Lope pero escogió no hacerlo. Él no quería compartir sus recursos. Don Lorenzo, a cambio, obviamente sentía piedad por Lope y deseabaque Lope ha tenido oportunidades suficientes. Don Lorenzo no quiere hacer nada por Lope pero, por lo menos, él lo siente por Lope. Emeterio no puede mostrar simpatía, ni piedad, ni nada sentimiento porque él no le importa. Emeterio es egoísta y indiferente y inflexible.
Con la descripción del tiempo que Lope pasó en Sagrada, sentimos mucho simpatía por él. Lope pasó cinco años en Sagrada. Solo...