La creacion de la secretaria de educacion publica y el inicio de la incorporacion de los sectores populares a un proyecto educativo nacional
Páginas: 5 (1031 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2014
LA CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA Y EL INICIO DE LA INCORPORCION DE LOS SECTORES POPULARES A UN PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
INTRODUCCION
Como bien sabemos la educación en Mexico tuvo un trance lento y muy trabado para reformar y crear lo que hoy conocemos como las bases de la educación en Mexico.
Si bien cada mandatario que llegaba al poder en esa época tenia un enfoquedistinto a los demás siempre se caracterizaban por la corta gubernatura que realizaban y los pocos avances que hacían internamente.
Para comenzar con el tema nos tenemos que adentrar unos años atrás en donde don Venustiano Carranza estaba en el poder, el tenia una perspectiva descentralizada con respecto a la educación y a muchos aspectos, por lo cual le daba patria y potestad a las alcaldíasmunicipales de tomar decisiones y de encargarse de la educación de su población teniendo como base unos intentos de programas resultado de la asamblea de Queretaro en 1912.
Si bien esto no era muy mala idea ya que se buscaba hacer un país mas dinamico y con mas alcance en todos los ámbitos, por la situación que pasaba el país de pobreza extrema y la alta población indígena, los gobiernosmunicipales no se podían dar abasto con los fuertes problemas de su población y mucho menos encargarse de una educación de calidad en sus respectivas comunidades.
Tiempo después Adolfo Huerta llego al poder y se podría decir que fue ay donde se dio la primera acción para que México comenzara avanzar en el ámbito educativo. Se nombro como rector de la máxima casa de estudios superiores de nuestro país almaestro Jose Vasconcelos quien manejaba muchos ideales liberales e ideas frescas para reformar la educción en Mexico.
DESARROLLO
Una de las cosas mas importantes y e primer paso para que Mexico caminara en el ámbito educativo era sin duda alguna la democratización de la educación en todo el país, asi que se tenia que tomar medidas no simplemente municipales o ejidales si no mediadnacionales que transformaran a todo el país desde la raíz.
La educación democratizada tenia que englobar tres rubros muy importantes que eran que la educación debería ser laica, gratuita y obligatoria en todo el país, que eran cosas que habían quedado desde la promulgación del articulo tercero unos años atrás, pero sin duda alguna no se había puesto en practica ninguna acción correspondientes. Este era laacción que el gobierno de el general Álvaro obregón tenia que pasar junto al dirigente educativo que era Jose Vasconcelos.
Asi comenzaron los pasos para la creación de la Secretaria de Educación Publica, fue asi como el maestro Jose Vasconcelos tomo la responsabilidad de ser el enlace para unir a todos lo niveles de educación en Mexico.
Comenzó a gestionar diversos proyectos que apoyaban atodos los niveles de educación como el reparto de desayunos escolares en las zonas mas marginadas, las becas y demás sin dejar a un lado las propuestas y cartas que les escribió a los dirigentes de todos los niveles para unificarse y asi poder crear la renovada secretaria de seguridad publica.
Esta comenzó con tres departamentos muy básicos en los que enfoco para crear las bases en ese momento:1. El Departamento Escolar en el cual se integraron todos los niveles educativos, desde el jardín de infancia hasta la universidad.
2. El Departamento de Bibliotecas, con el objeto de garantizar materiales de lectura para apoyar la educación en todos los niveles, y
3. El Departamento de Bellas Artes, para coordinar las actividades artísticas complementarias de la educación.
Más adelante secrearon otros departamentos para combatir problemas específicos, tales como la educación indígena y las campañas de alfabetización.
Vasconcelos asumió las tareas educativas desde la perspectiva de la vinculación de la escuela con la realidad social; en su discurso de toma de posesión como rector de la Universidad afirmó:
"Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los...
INTRODUCCION
Como bien sabemos la educación en Mexico tuvo un trance lento y muy trabado para reformar y crear lo que hoy conocemos como las bases de la educación en Mexico.
Si bien cada mandatario que llegaba al poder en esa época tenia un enfoquedistinto a los demás siempre se caracterizaban por la corta gubernatura que realizaban y los pocos avances que hacían internamente.
Para comenzar con el tema nos tenemos que adentrar unos años atrás en donde don Venustiano Carranza estaba en el poder, el tenia una perspectiva descentralizada con respecto a la educación y a muchos aspectos, por lo cual le daba patria y potestad a las alcaldíasmunicipales de tomar decisiones y de encargarse de la educación de su población teniendo como base unos intentos de programas resultado de la asamblea de Queretaro en 1912.
Si bien esto no era muy mala idea ya que se buscaba hacer un país mas dinamico y con mas alcance en todos los ámbitos, por la situación que pasaba el país de pobreza extrema y la alta población indígena, los gobiernosmunicipales no se podían dar abasto con los fuertes problemas de su población y mucho menos encargarse de una educación de calidad en sus respectivas comunidades.
Tiempo después Adolfo Huerta llego al poder y se podría decir que fue ay donde se dio la primera acción para que México comenzara avanzar en el ámbito educativo. Se nombro como rector de la máxima casa de estudios superiores de nuestro país almaestro Jose Vasconcelos quien manejaba muchos ideales liberales e ideas frescas para reformar la educción en Mexico.
DESARROLLO
Una de las cosas mas importantes y e primer paso para que Mexico caminara en el ámbito educativo era sin duda alguna la democratización de la educación en todo el país, asi que se tenia que tomar medidas no simplemente municipales o ejidales si no mediadnacionales que transformaran a todo el país desde la raíz.
La educación democratizada tenia que englobar tres rubros muy importantes que eran que la educación debería ser laica, gratuita y obligatoria en todo el país, que eran cosas que habían quedado desde la promulgación del articulo tercero unos años atrás, pero sin duda alguna no se había puesto en practica ninguna acción correspondientes. Este era laacción que el gobierno de el general Álvaro obregón tenia que pasar junto al dirigente educativo que era Jose Vasconcelos.
Asi comenzaron los pasos para la creación de la Secretaria de Educación Publica, fue asi como el maestro Jose Vasconcelos tomo la responsabilidad de ser el enlace para unir a todos lo niveles de educación en Mexico.
Comenzó a gestionar diversos proyectos que apoyaban atodos los niveles de educación como el reparto de desayunos escolares en las zonas mas marginadas, las becas y demás sin dejar a un lado las propuestas y cartas que les escribió a los dirigentes de todos los niveles para unificarse y asi poder crear la renovada secretaria de seguridad publica.
Esta comenzó con tres departamentos muy básicos en los que enfoco para crear las bases en ese momento:1. El Departamento Escolar en el cual se integraron todos los niveles educativos, desde el jardín de infancia hasta la universidad.
2. El Departamento de Bibliotecas, con el objeto de garantizar materiales de lectura para apoyar la educación en todos los niveles, y
3. El Departamento de Bellas Artes, para coordinar las actividades artísticas complementarias de la educación.
Más adelante secrearon otros departamentos para combatir problemas específicos, tales como la educación indígena y las campañas de alfabetización.
Vasconcelos asumió las tareas educativas desde la perspectiva de la vinculación de la escuela con la realidad social; en su discurso de toma de posesión como rector de la Universidad afirmó:
"Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los...
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