La creatividad como componente de los sistemas agropecuareios
Páginas: 9 (2247 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2011
La creatividad como componente de los sistemas agropecuarios
D. Hernández 732505
Universidad nacional de Colombia
Línea de profundización: Mercadeo Agropecuario
En el momento de considerar y tratar un sistema agropecuario, se debe poseer una mente abierta sin ningún marco conceptual delimitado, una inquietud constante para saber el “por qué” de las cosas y la determinación deconsiderar cada idea por sus propios méritos sin recurrir a las “recetas de cocina”, es decir, tener un pensamiento original, que genere ideas nuevas, conceptos nuevos, nuevas asociaciones que conciban y definan cada sistema agropecuario más preciso.
Cada sistema agropecuario es diferente y varía según las condiciones sociales, económicas, culturales y ambientales que le rodee, no se puedeutilizar herramientas estáticas para su concepción, es necesario contar con herramientas únicas para cada sistema, pero que conserven entre si el mismo principio esencial; para esto es necesario el pensamiento original o mejor dicho la creatividad, la cual permite generar infinitas alternativas y/o alteraciones desde una idea original o crear una nueva herramienta.
Entre en concepto decreatividad se encuentra tres sentidos, el Acto de inventar cualquier cosa nueva o ingenio, la Capacidad de encontrar soluciones originales y la Voluntad de modificar o transformar el mundo. Generalmente la creatividad es asociada al mundo artístico, pero es un concepto aplicable a las distintas disciplinas humanas, y en este sentido, se puede incluir a la creatividad como componente en los sistemasagropecuarios, ya que permite la generación de ideas que permitan su desarrollo y crecimiento.
Cuando se trata de concebir un determinado sistema agropecuario no solo se debe tener en cuenta la actividad que realizada, ya sea avícola, Bovina, porcicola etc., también se debe observar su entorno y las problemáticas que afectan su desarrollo. El análisis de sistemas nos reta a pensar por nosotrosmismos y cuestionar todos nuestros conocimientos y creencias agropecuarias1, no siempre lo que creemos saber es absolutamente verdadero, aunque no se le debe restarle importancia al conocimiento adquirido, este conocimiento se debe combinarse con la inteligencia y la creatividad, para concebir y finalmente comprender los sistemas agropecuarios de una forma mas precisa.
El sectoragropecuario, en el cual se involucran los sistemas, mantiene un significado importante en cuanto a las expectativas de desarrollo económico y social de los países, pero ha sufrido reestructuraciones como respuesta a los cambios dados en el mundo actual, tales como el proceso de globalización y las reformas del comercio, la industrialización de la agricultura, la revolución tecnológica , los cambios enlas preferencias, expectativas y deseos de los consumidores , y los cambios en el campo político . Considerar cada sistema agropecuario o “finca” ajena a estos cambios, es un error que puede repercutir en su éxito, por esto es necesario no solo contextualizar cada sistema en los cambios locales a su alrededor sino también a los cambios mundiales , que pueden convertirse en oportunidades o amenazassegún como responda el sistema.
Para los cambios y tendencias que ha y está sufriendo el contexto agropecuario no existen “recetas absolutas” que permitan que cada finca se adapte y obtenga los resultados deseados, por esta razón cada sistema debe buscar el camino más adecuado para su adaptación. En esta búsqueda la información y el conocimiento son importantes como primeros recursos paraencontrar las soluciones que permitan su adaptación, ya que generan una provocación y un efecto retrospectivo , que permiten la evaluación de ideas tradicionales anteriormente utilizadas, como primera medida, o una aptitud creativa que genere nuevas formas de abordar los cambios y permita de algún modo desechar las cosas viejas para encontrar otras mejores y más adecuadas4.
Los sistemas...
D. Hernández 732505
Universidad nacional de Colombia
Línea de profundización: Mercadeo Agropecuario
En el momento de considerar y tratar un sistema agropecuario, se debe poseer una mente abierta sin ningún marco conceptual delimitado, una inquietud constante para saber el “por qué” de las cosas y la determinación deconsiderar cada idea por sus propios méritos sin recurrir a las “recetas de cocina”, es decir, tener un pensamiento original, que genere ideas nuevas, conceptos nuevos, nuevas asociaciones que conciban y definan cada sistema agropecuario más preciso.
Cada sistema agropecuario es diferente y varía según las condiciones sociales, económicas, culturales y ambientales que le rodee, no se puedeutilizar herramientas estáticas para su concepción, es necesario contar con herramientas únicas para cada sistema, pero que conserven entre si el mismo principio esencial; para esto es necesario el pensamiento original o mejor dicho la creatividad, la cual permite generar infinitas alternativas y/o alteraciones desde una idea original o crear una nueva herramienta.
Entre en concepto decreatividad se encuentra tres sentidos, el Acto de inventar cualquier cosa nueva o ingenio, la Capacidad de encontrar soluciones originales y la Voluntad de modificar o transformar el mundo. Generalmente la creatividad es asociada al mundo artístico, pero es un concepto aplicable a las distintas disciplinas humanas, y en este sentido, se puede incluir a la creatividad como componente en los sistemasagropecuarios, ya que permite la generación de ideas que permitan su desarrollo y crecimiento.
Cuando se trata de concebir un determinado sistema agropecuario no solo se debe tener en cuenta la actividad que realizada, ya sea avícola, Bovina, porcicola etc., también se debe observar su entorno y las problemáticas que afectan su desarrollo. El análisis de sistemas nos reta a pensar por nosotrosmismos y cuestionar todos nuestros conocimientos y creencias agropecuarias1, no siempre lo que creemos saber es absolutamente verdadero, aunque no se le debe restarle importancia al conocimiento adquirido, este conocimiento se debe combinarse con la inteligencia y la creatividad, para concebir y finalmente comprender los sistemas agropecuarios de una forma mas precisa.
El sectoragropecuario, en el cual se involucran los sistemas, mantiene un significado importante en cuanto a las expectativas de desarrollo económico y social de los países, pero ha sufrido reestructuraciones como respuesta a los cambios dados en el mundo actual, tales como el proceso de globalización y las reformas del comercio, la industrialización de la agricultura, la revolución tecnológica , los cambios enlas preferencias, expectativas y deseos de los consumidores , y los cambios en el campo político . Considerar cada sistema agropecuario o “finca” ajena a estos cambios, es un error que puede repercutir en su éxito, por esto es necesario no solo contextualizar cada sistema en los cambios locales a su alrededor sino también a los cambios mundiales , que pueden convertirse en oportunidades o amenazassegún como responda el sistema.
Para los cambios y tendencias que ha y está sufriendo el contexto agropecuario no existen “recetas absolutas” que permitan que cada finca se adapte y obtenga los resultados deseados, por esta razón cada sistema debe buscar el camino más adecuado para su adaptación. En esta búsqueda la información y el conocimiento son importantes como primeros recursos paraencontrar las soluciones que permitan su adaptación, ya que generan una provocación y un efecto retrospectivo , que permiten la evaluación de ideas tradicionales anteriormente utilizadas, como primera medida, o una aptitud creativa que genere nuevas formas de abordar los cambios y permita de algún modo desechar las cosas viejas para encontrar otras mejores y más adecuadas4.
Los sistemas...
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