La Creatividad Del Docente En El Proceso De Iniciacion A La Lectoescritura Del Niño En El NIVEl De Educacion PREESCOLaR VEnEZOLaNO.
Páginas: 50 (12305 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2012
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE EXTENSION Y POSTGRADO
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PREESCOLAR
LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA DEL NIÑO EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR VENEZOLANO.
Autor: Martínez G. Amilem C
C.I.Nº11.548.503
Caracas, Junio de 2002
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE EXTENSION Y POSTGRADO
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PREESCOLAR
LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA DEL NIÑO EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR VENEZOLANO.
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título deEspecialista en Educación Preescolar.
Autor: Martínez G. Amilem C
C.I.Nº 11.548.503
Caracas, Junio de 2002
DEDICATORIA
Primeramente a Dios por haberme permitido vivir, mi luz y guía espiritual que alumbra el camino hacia mi éxito.
A la Virgen de Coromoto, mi protectora,por haberme alumbrado a lo largo de mi vida.
A mis padres por su manifiesto apoyo incondicional en la realización de mi carrera, con su paciencia y amor han sabido estimularme en los momentos más importantes de mi vida.
A mis abuelas Rómula y Socorro, estoy segura que ellas me protegen desde el cielo para que todo me salga bien.
AGRADECIMIENTOSA mis hermanos por estar conmigo en cada instante de mi formación, brindándome sus palabras de apoyo y estímulo.
A José Orozco por la paciencia y apoyo en la formación de mi carrera .
A la prof: Marta Fernández, quien me brindó su amistad y extendió su mano de apoyo en los momentos difíciles a lo largo de la especialidad.
A mis compañeras de grupo, especialmente aAntonia y Yajaira por la amistad que compartimos y el apoyo que mutuamente nos brindamos, tanto en los momentos duros como en los de diversión.
Al cuerpo de profesores que dictaron sus cursos durante la especialidad, por facilitarnos todas sus experiencias que serán guía para desenvolverme más adelante.
A mis compañeras de trabajo que laboran en el Centro Preescolar “El Periquito”por haberme brindado apoyo y paciencia en los momentos en que teníamos que compartir y no podía hacerlo.
A Arelis, amiga y jefe inmediato, por entenderme en los momentos en que realmente necesité el apoyo y comprensión.
Al Prof: César Edgardo Miranda, mi entrañable amigo virtual quien me acompañó durante largas noches, mientras investigaba y realizaba mi trabajo de grado.A todas aquellas personas que de una u otra manera me ofrecieron su apoyo incondicional
A la Prof. Félida Salak por su valiosa orientaciones.
INDICE GENERAL
| | |PP. |
| || |
|DEDICATORIA |Iii |
|RECONOCIMIENTO |Iv |
|INDICE GENERAL |V ||LISTA DE CUADROS |Vii |
|RESUMEN |Viii |
|INTRODUCCION | |
|CAPITULOS...
DECANATO DE EXTENSION Y POSTGRADO
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PREESCOLAR
LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA DEL NIÑO EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR VENEZOLANO.
Autor: Martínez G. Amilem C
C.I.Nº11.548.503
Caracas, Junio de 2002
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE EXTENSION Y POSTGRADO
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PREESCOLAR
LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA DEL NIÑO EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR VENEZOLANO.
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título deEspecialista en Educación Preescolar.
Autor: Martínez G. Amilem C
C.I.Nº 11.548.503
Caracas, Junio de 2002
DEDICATORIA
Primeramente a Dios por haberme permitido vivir, mi luz y guía espiritual que alumbra el camino hacia mi éxito.
A la Virgen de Coromoto, mi protectora,por haberme alumbrado a lo largo de mi vida.
A mis padres por su manifiesto apoyo incondicional en la realización de mi carrera, con su paciencia y amor han sabido estimularme en los momentos más importantes de mi vida.
A mis abuelas Rómula y Socorro, estoy segura que ellas me protegen desde el cielo para que todo me salga bien.
AGRADECIMIENTOSA mis hermanos por estar conmigo en cada instante de mi formación, brindándome sus palabras de apoyo y estímulo.
A José Orozco por la paciencia y apoyo en la formación de mi carrera .
A la prof: Marta Fernández, quien me brindó su amistad y extendió su mano de apoyo en los momentos difíciles a lo largo de la especialidad.
A mis compañeras de grupo, especialmente aAntonia y Yajaira por la amistad que compartimos y el apoyo que mutuamente nos brindamos, tanto en los momentos duros como en los de diversión.
Al cuerpo de profesores que dictaron sus cursos durante la especialidad, por facilitarnos todas sus experiencias que serán guía para desenvolverme más adelante.
A mis compañeras de trabajo que laboran en el Centro Preescolar “El Periquito”por haberme brindado apoyo y paciencia en los momentos en que teníamos que compartir y no podía hacerlo.
A Arelis, amiga y jefe inmediato, por entenderme en los momentos en que realmente necesité el apoyo y comprensión.
Al Prof: César Edgardo Miranda, mi entrañable amigo virtual quien me acompañó durante largas noches, mientras investigaba y realizaba mi trabajo de grado.A todas aquellas personas que de una u otra manera me ofrecieron su apoyo incondicional
A la Prof. Félida Salak por su valiosa orientaciones.
INDICE GENERAL
| | |PP. |
| || |
|DEDICATORIA |Iii |
|RECONOCIMIENTO |Iv |
|INDICE GENERAL |V ||LISTA DE CUADROS |Vii |
|RESUMEN |Viii |
|INTRODUCCION | |
|CAPITULOS...
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