La Creatividad En La Vida Cotidiana

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LA CREATIVIDAD EN LA VIDA COTIDIANA
Alfonso López Quintás
PRIMERA PARTE
En un reportaje televisivo pudimos ver a los miembros de una tribu del Alto Volta –uno de
los países más pobres del mundo- que emigraba debido a la sequía. Caminaban, en fila india, por
una tierra resquebrajada. Iban exhaustos, y era de temer que de un momento a otro se fueran
desplomando. Pero de repente el que cerraba lafila empezó a musitar una melodía en una flauta de
construcción casera. Y el ánimo volvió al grupo. Yo me quedé pensando: Estas gentes desvalidas
acaban de dejarlo todo, pero lo único que no se resignan a perder es la creatividad, representada
aquí por la música.
La música, bien entendida y practicada, es una actividad eminentemente creativa y, por
serlo, nos anima. En el terror de Auschwitz, elP. Maximiliano Kolbe animó a sus compañeros de
infortunio entonando cánticos. En un entorno extremadamente hostil, en el que parecía normal
mofarse de la muerte de unos inocentes, el canto les ayudó a soportar con dignidad la forma más
dura de soledad. El canto religioso nos enardece porque nos une estrechamente a las realidades más
valiosas.

I
¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
Nos importa sobremaneraprecisar bien este concepto, pues su amplitud es mucho mayor
que la del concepto romántico de creatividad, reducido a los genios. Mozart, Miguel Ángel, Goethe
y Cervantes fueron geniales y sumamente creativos. Esto es obvio. Pero no sólo los genios son
creativos. Si ahondamos en el concepto de creatividad, veremos que todos podemos –y debemosserlo, e incluso en grado eminente. No hablaremos, portanto, sólo de la creatividad artística y de la
inventiva de todo orden. Intentaremos captar el sentido radical de la creatividad. Ello nos permitirá
llevar a cabo una revalorización de la vida cotidiana.
Somos creativos cuando asumimos activamente ciertas posibilidades que nos ofrece el
entorno y damos lugar a algo nuevo valioso. Al asumir tales posibilidades, nos unimos de modo
estrecho a lasrealidades que nos las ofrecen. Esa unión operativa es la base del juego creador1.
Hacer juego con las realidades del entorno y unirnos a ellas es indispensable para nuestra
vida orgánica, psíquica y espiritual. Lo es por la profunda razón de que los seres humanos estamos,
por naturaleza, “distanciados” del entorno, es decir, podemos dar respuestas distintas a cada
estímulo. El animal reaccionaautomáticamente a cada estímulo con una respuesta prefijada. Está,
por así decir, “fusionado” con el entorno. Nosotros nos hallamos a cierta distancia; podemos elegir
una respuesta entre varias posibles. Esa elección es el origen de la libertad y la creatividad.
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Un amplio estudio del juego, como actividad creativa, puede verse en mi obra Estética de la creatividad.
Juego, arte, literatura, Rialp, Madrid,31998, págs. 33-183.
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La creatividad en la vida cotidiana
Alfonso López Quintás

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Necesitamos elegir libremente las posibilidades que nos da el entorno y crear formas de unidad con
las realidades circundantes. Esas formas de unión valiosas dan lugar a la Cultura2.
La cultura auténtica empieza por la atención a todo lo que nos ofrece posibilidades para
crear algonuevo lleno de sentido. Esa atención suscita admiración, asombro, a veces incluso
pasmo. Admirar lo valioso, lo que ofrece posibilidades, es condición ineludible para responder
positivamente a esa oferta. Al principio, sólo vislumbramos ese valor, apenas lo conocemos, pero lo
aceptamos confiadamente. Esa aceptación confiada nos permite entrar en relación con el valor y
conocerlo másprofundamente.
La creatividad procede de esta primera actitud de apertura confiada al entorno. De ahí la
decisiva importancia de que los niños se sientan acogidos en el hogar, pues tal acogimiento genera
en su ánimo una actitud de confianza. El niño se ve rodeado de realidades que lo acogen, le van al
encuentro, le facilitan mil estímulos de todo orden que le instan a responder activamente. De ahí el...