La Creatividad Y El Comportamiento Humano

1.5. LA CREATIVIDAD Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO
Todos los seres humanos somos creativos, porque enfrentados al azar y la necesidad no tenemos otra salida que ingeniarnos las soluciones para resolver los problemas. Existe, al mismo tiempo, un impulso interno que nos lleva a vencer dificultades, de tal manera que nuestra misión medular en la vida es precisamente resolver problemas, dentro de nuevasvisiones de la realidad y nuevas actitudes para salir airosos en el cambio constante que significa el mundo actual. Un modo de respirar tranquilos en el actual panorama del mundo es ser creativos por excelencia.
El camino hacia la felicidad está en resolver nuestros problemas o en contribuir a que otros solucionen los suyos. Y en gran medida, lograr soluciones nuevas implica aplicar lacreatividad, de tal modo que nuestra felicidad es más intensa cuanto más creativa y original sea cada solución.
Ser creativos, para los humanos de este tiempo, resulta casi un desafío, a la vez que nos anima cierto clima lúdico, pues nos animamos a nuevos caminos porque ya hemos aprendido que para cada problema hay muchas soluciones. Y eso es cierto. En todo caso, tenemos la curiosidad de experimentarlo.Solos o en grupo. Mediante la autorregulación, la empatía y la sinergia.
A propósito, este es un testimonio que nos entregó Lila Ordóñez, una joven madre orvalina, ligada a la arquitectura de interiores, que en este caso también ejercitó una metodología docente sin discusión:
“A mi hija, cuando tenía un añito, le encantaba rayar en las paredes. Así que forré la pared con papelógrafos hastadonde ella podía alcanzar. Y empezó a rayar justo allí. Poco a poco le fui reduciendo el papel, hasta el punto de ser un solo papelógrafo. Posteriormente, le compré colores y una mesita. Puse el papelógrafo en la mesa. Entonces, pintaba en el papelógrafo. Luego, reduje el papelógrafo al tamaño de las hojas A-4, en papel bond. Y ella seguía pintando.
Después de un tiempo, le compré un cuaderno. Desdeallí, mi hija raya y pinta sólo en cuadernos de hojas blancas que aún no estén utilizadas, porque desde el primer momento le enseñé a ser ordenada y a respetar los libros y todo lo que tenga algún contenido. Ahora, tiene dos añitos y un cuaderno para pintar. Si, por casualidad, se encuentra con mis materiales de estudio, incluyendo las separatas, ella solo los “lee” a su modo, pero no me los raya.Es decir, creo que respeta lo ajeno…”
Insistimos, unos más, otros menos, todos los seres humanos somos creativos, pero es deber de padres, maestros o instructores, en casa, en los centros de formación, en las fábricas, estimular al máximo la creatividad de cada persona.
APRENDIZAJE DEL APRENDIZAJE
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La Creatividad Humana:
En nuestras vidas ocurrensituaciones de muy variado tenor, el simple hecho de estar vivos, nos lleva a ocupar espacios, a impregnar el territorio en el cual nos movemos de cierta aureola, algo que es nuestro en el sentido de identidad, que nos diferencia de los otros, y esa diferencia, ese ser singular, emite su propia impronta, su “ yo soy” y su accionar en el contexto de la convivencia, no siempre es percibido por los demás de lamisma manera.
En las acciones inherentes al simple hecho de vivir, aunque dediquemos lo más preciado de nuestro esfuerzo al logro de objetivos que redunden en beneficio de todos los que conforman nuestro entorno íntimo, lo que hagamos, pasará, inexorablemente, por “la vara de medir” de cada uno de sus integrantes.
Los receptores del resultado de nuestras acciones, evaluarán y emitirán sujuicio, de acuerdo a sus propias escalas de valores, sopesarán el costo-beneficio que supuestamente pudiesen haber recibido y el grado de compromiso o reciprocidad que las referidas acciones conlleven.
Podemos creer que nuestro comportamiento hacia los demás ha sido el mejor que se podría esperar, y que somos merecedores al reconocimiento, de todos aquellos, que, suponemos, han sido beneficiados...