La Creatividad Y La Ciencia
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
Capítulo VIII
LA CREATIVIDAD Y LA CIENCIA
Cuando se analiza de cerca o se vive a diario “el que hacer científico”, es difícil identificar el “hacer ciencia” con la serie de parámetros estructuradosy rígidos que se describen en alguno textos relacionados con la ciencia y su método.
El surgimiento de preguntas de investigación, la observación de acontecimientos importantes, la obtención dedatos fundamentales para la aprobación de hipótesis tiene mucho de creativo, tanto, que luego es difícil establecer un límite entre la ciencia y el arte.
El concepto de creatividad humana esrelativamente nuevo; surge durante el siglo XIX como una definición para las formas innovadoras de expresarse o de explicar el mundo.
Según el origen de la palabra, la creatividad se relaciona con crear,con proponer ideas o construir teorías que antes no existían (Claro, 2000).
La creatividad, como capacidad humana, presupone la utilización significativa de conocimientos, habilidades y valoresexistentes, pero implica reordenarlos y arriesgar nuevas propuestas. Esa es la creatividad no la inspiración que nace de la nada. La creatividad es una habilidad critica en nuestros días, dada lascaracterísticas de complejidad, incertidumbre y cambio de la sociedad.
La creatividad es el componente central de la investigación, porque hay que desarrollar una visión diferente para analizar el mundo que nosrodea; porque de forma innovador, hay que lanzar las preguntas necesarias que nos permitan “descubrir y redescubrir el mundo”. Quien no investiga, está condenado a reproducir. La creatividad en lainvestigación es la posibilidad de avanzar un poco más en la ciencia. El porqué de estudiar ciencia o convertirse en científico tiene que ver con la curiosidad por explicar el mundo que nos rodea.
Elinnovador no siempre corre la mejor suerte en nuestra sociedad, qe en muchas ocasiones sigue siendo conformista y prefiere no anclarseen lo ya sabido, en la ortodoxia (Barrena, 2007).
LA...
LA CREATIVIDAD Y LA CIENCIA
Cuando se analiza de cerca o se vive a diario “el que hacer científico”, es difícil identificar el “hacer ciencia” con la serie de parámetros estructuradosy rígidos que se describen en alguno textos relacionados con la ciencia y su método.
El surgimiento de preguntas de investigación, la observación de acontecimientos importantes, la obtención dedatos fundamentales para la aprobación de hipótesis tiene mucho de creativo, tanto, que luego es difícil establecer un límite entre la ciencia y el arte.
El concepto de creatividad humana esrelativamente nuevo; surge durante el siglo XIX como una definición para las formas innovadoras de expresarse o de explicar el mundo.
Según el origen de la palabra, la creatividad se relaciona con crear,con proponer ideas o construir teorías que antes no existían (Claro, 2000).
La creatividad, como capacidad humana, presupone la utilización significativa de conocimientos, habilidades y valoresexistentes, pero implica reordenarlos y arriesgar nuevas propuestas. Esa es la creatividad no la inspiración que nace de la nada. La creatividad es una habilidad critica en nuestros días, dada lascaracterísticas de complejidad, incertidumbre y cambio de la sociedad.
La creatividad es el componente central de la investigación, porque hay que desarrollar una visión diferente para analizar el mundo que nosrodea; porque de forma innovador, hay que lanzar las preguntas necesarias que nos permitan “descubrir y redescubrir el mundo”. Quien no investiga, está condenado a reproducir. La creatividad en lainvestigación es la posibilidad de avanzar un poco más en la ciencia. El porqué de estudiar ciencia o convertirse en científico tiene que ver con la curiosidad por explicar el mundo que nos rodea.
Elinnovador no siempre corre la mejor suerte en nuestra sociedad, qe en muchas ocasiones sigue siendo conformista y prefiere no anclarseen lo ya sabido, en la ortodoxia (Barrena, 2007).
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