La creatividad

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 7 de junio de 2010
Stephanie Carolina Hernández Juárez Mat: 36360

CONCLUSIONES:
Esta materia me ha ayudado a despertar más mi imaginación he aprendido a tener distintas ideas, pero sobre todo, saber cómoaplicarlas y utilizarlas, también me sirvió para saber qué es lo que quiero o necesito y de ahí inventar o imaginarme algo, o lo más importante que es lo que necesita la gente que le he es indispensable. Heaprendido a pensar de una manera más inteligente y efectiva donde pueda sobresalir mi iniciativa propia, mi originalidad, improvisar hasta con el simple hecho de la forma de vestir que uso diario parair a la universidad, innovar y sacar cada día algo nuevo en mi persona, en mi vida diaria, en el trabajo, en mi casa, en la escuela y a cualquier situación en la cual me pueda enfrentar a lo largo dela vida.
En el trabajo que presente junto con mi equipo, que fue el tema de “Los Colores”, se desarrolla muchísimo la creatividad ya que despierta la imaginación, saber en las mil formas en las quepodemos utilizar los colores, el entusiasmo y la alegría de cualquiera, eso ayuda a que fluyan las ideas ya que ciertos colores como el verde, ayudan a que el individuo se relaje y entre en un estadode paz y tranquilidad. Yo opino que depende mucho del estado de ánimo en que se encuentre la persona para que se despierte o no la creatividad, si alguien tiene problemas se bloquea fácilmente lacreatividad y la capacidad de que surjan nuevas ideas.
A mí en lo personal me cuesta mucho despertar mi lado creativo, no sé si sea por lo que llevo desde atrás o porque he crecido, recuerdo que cuandoera más joven o cuando era una niña solía hacer muchas cosas creativas, me gustaba mucho escribir cuentos y hacer mil cantidad de cosas, y ahora me cuesta mucho tratar de redactar un cuento, como porejemplo, uno que nos puso a escribir en una de las actividades de las clases pasadas, lo hice pero si me costó poder redactarlo, siendo que antes lo hacía con tanta facilidad.
CONCLUSION FINAL:...
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