la creatividad

es la capacidad de innovar nuevas ideas recomiento que miren el libro de jose Antonio marina y eva


Los autores de este libro presentan un modelo convincente de cómo funciona la inteligenciacreadora y de cómo se puede desarrollar. Si “crear” es un acto, la “creatividad” es una capacidad, una competencia. Es el hábito de crear. La creatividad sería una cualidad de todo talento, de todainteligencia triunfante. De lo que se trata es de adquirir una actitud creativa, una personalidad creadora.La creatividad es un habito, como todos los habitos se aprende.
Crear no es una actividadespecial, sino dirigir las operaciones mentales normales mediante un proyecto creador. El aprendizaje de la creatividad consiste en el adiestramiento de nuestro sistema productor de ocurrencias, fruto de laInteligencia generadora. Para conseguir buenas ideas es preciso educar esa inteligencia que opera a nivel inconsciente. La propuesta de los autores es la de ayudar y animar a cada persona para queconstruya un inconsciente creativo, y la manera de hacerlo es adquiriendo los hábitos adecuados. El entrenamiento es el procedimiento que tenemos para adquirir hábitos.
La parte teórica de esta obra(que es mi capitulo), en la que se estudia la ciencia de la creatividad, está complementada por una parte eminentemente práctica, donde se recoge el diario de un personaje imaginario, Marta Radveski,investigadora de la agencia Mermelada & White, que se dedica a investigar cómo funcionan los procesos creativos en distintas profesiones, y lo que piensan los expertos más reconocidos en creatividad, alos que entrevista para completar el trabajo de sus jefes. Junto a este diario, asistimos a un taller de teatro escolar dirigido por otro personaje de ficción, Nux. El teatro en la escuela buscaeducar la personalidad de los chicos; fortalecer sus recursos cognitivos, emocionales y sociales; y darles la oportunidad de enriquecer sus experiencias mediante la actividad creadora. Los cinco chicos...