La Creatividad

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO DE TARAPOTO

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ESPECIALIDAD : CIENCIAS SOCIALES
ESPECIALIDAD : CIENCIAS SOCIALES


AREA : INVESTIGACIÓN I
AREA :INVESTIGACIÓN I

CICLO : II
CICLO : II

SEMESTRE : 2012 - II
SEMESTRE : 2012 - II

TEMA : LA INVESTIGACIÓN
TEMA : LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE : HILDER NAVARRO MEGO.
DOCENTE : HILDER NAVARRO MEGO.

INTEGRANTES :AGUIRRE GONZALES,NORITH
COICO REÁTEGUI, EDWIN R.
ESCALANTE DEL AGUILA, MANUEL
MORI RIOS, LEILITH
RIVERA CARRILLO, ELMO
SÁNCHEZ MAGAN, GIOVANNASANGAMA SALAS, DEYDITH
INTEGRANTES :AGUIRRE GONZALES,NORITH
COICO REÁTEGUI, EDWIN R.
ESCALANTE DEL AGUILA, MANUEL
MORI RIOS, LEILITH
RIVERA CARRILLO, ELMO
SÁNCHEZ MAGAN, GIOVANNA
SANGAMA SALAS, DEYDITH

TARAPOTO - PERÚ
TARAPOTO - PERÚ

INTRODUCCIÓN
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevantey fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como baseel método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en lamisma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unosobjetivos precisos.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos quehacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.
 

LA INVESTIGACION
CONCEPTO
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrollamediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

IMPORTANCIA
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de quela conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
 
ELEMENTOS
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que...