La Criminología Y La Prevencion En El Nivel Educativo Básico

Páginas: 12 (2865 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
CAPÍTULO 3. La Criminología y la prevención en el nivel educativo básico.

3.1. Concepto de Criminología

La Criminología ha sido conceptualizada de diversas formas, desde los conceptos que la ven como una rama o disciplina hasta los que la refieren como una ciencia. Así mismo con las diferentes investigaciones científicas se le han agregado elementos que resultan de importancia trascendentalpara el entendimiento del fenómeno criminal.

Una de las concepciones que se han manejado hasta nuestros tiempos es la acuñada en el año 1952 por el jurista Mariano Ruiz Funes, y el médico Alfonso Quiroz Cuarón, la cual establece que:

“La Criminología es una ciencia sintética, causal explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales” (Rodríguez, 1981, pág. 3).

Wael Hickalen su obra Criminología Psicoanalítica Conductual y del Desarrollo (2005) establece un concepto amplio de la ciencia en estudio, con un enfoque desarrollista, donde abarca aspectos importantes, refiriéndola como:

La ciencia que busca las causas de las conductas antisociales presentes durante la evolución de los individuos que lo han llevado a desarrollar una personalidad antisocial, se extiendede las conductas tipificadas como delitos y abarca además de éstos, a los trastornos relacionados con la personalidad antisocial. Al conocer las causas de la conducta antisocial, tratará de prevenirlas, y si ya se lleva a cabo dicha conducta, dará tratamiento para su rehabilitación; así como el modo de operación de las instituciones carcelarias y la readaptación de los antisociales tanto dentrocomo fuera de prisión.

En las acepciones mencionadas anteriormente se ha resaltado a la Criminología como una ciencia encargada del estudio de las conductas antisociales, sin embargo resulta importante mencionar que dicho estudio debe ser integral y debe tomar en cuenta las circunstancias internas y externas que llevan a un individuo a cometer una conducta desacreditada por la sociedad.
Alrespecto podemos mencionar una de las concepciones más completas que se han realizado, debido a que abarca aspectos que encierran una problemática individual y así mismo otra grupal o colectiva. Dicha concepción refiere a la Criminología como:

Ciencia empírica e interdisciplinaria que tiene por objeto el crimen, el delincuente, la víctima y el control social del comportamiento delictivo y que aportauna información válida, contrastada y fiable sobre la génesis dinámica y variables del crimen, contemplado éste como fenómeno individual y como problema social comunitario, así como su prevención eficaz, las formas y estrategias de reacción al mismo y las técnicas de intervención positiva en el infractor (García, 2003, pág. 47).

Los conceptos mencionados anteriormente si bien no abordan lasmismas líneas conceptuales, se debe resaltar que abarcan en conjunto aspectos y elementos esenciales para el análisis de la Criminología, como una ciencia integral encargada del estudio del fenómeno criminal en conjunto, para entender la génesis del mismo y poder interpretar de forma individual el actuar antisocial.


3.2. Funciones de la Criminología

Las funciones de la Criminología seencuentran íntimamente ligadas con el objeto de estudio de la misma, que en un principio abarcaba a las conductas antisociales en general , sin embargo, debido a la evolución de éstas, ha surgido la necesidad de adherir elementos que permiten un estudio más completo e integral del fenómeno criminal.

García Pablos de Molina (2003) menciona que “el objeto de estudio de la Criminología está integradopor el delito, el delincuente, la víctima y el control social de la conducta delictiva”

Los elementos que menciona el autor parecen, en cierta forma, acertivos, sin embargo, si retomamos la idea de que no todo delito es conducta antisocial, ni toda conducta antisocial es delito, se tendría que cambiar la concepción de que el objeto de estudio de la Criminología gira en torno al delito,...
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