lA CRITICA
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
PAULA MARCELA QUEMBA NUMPAQUE
COD:1019079591
Facultad de Derecho
Argumentación y Producción textual
Bogotá d.c
2016
LA CRÍTICA
"Que otros seenorgullezcan por lo que han escrito, yo me enorgullezco por lo que he leído".
Jorge Luís Borges
En la historia de la humanidad la utilización del lenguaje y la escritura, como principales medios decomunicación, ha ido avanzando de acuerdo a las necesidades sociales y culturales, por tanto intelectualmente se da perfeccionamientos tanto en el habla como en las escritura, la abstracción de estas, dondedejar de ser simplemente simbología y códigos, en un papel (o algún otro medio) a ser códigos que contienen un mensaje; que es la expresión de ideas que contiene determinada persona sobre suobservación del mundo, que trasciende de la simple divagación mental, a procesos mucho más complejos de análisis.
Es el argumento la figura que entra a darle la esencia a todos estos códigos de lenguaje queutilizamos, ya sea para refutar o justificar, alguna opinión. Debido a la condición dialéctica del ser humano, donde siempre se está en constante diálogo, el argumento se vuelve una herramienta paradefender ideas, o atacarlas, y así mismo sintetizar para darle vía a nuevos conocimientos. Los autores Anthony Weston y Estanislao Zuleta, nos muestran por un lado el primero algunas pautas generalespara argumentar bien y por otro lado Zuleta nos da la herramienta; primero para profundizar en las ideas que a través de la lectura nos dan a conocer otros autores y que sin esta no podríamos hacer unbuen ejercicio argumentativo: La interpretación, y segundo; la crítica como un complemento del proceso argumentativo.
El argumento crítico, sería un proceso de pensamiento donde a la lectura se le hadado una interpretación en un sentido riguroso y objetivo, que tiene unas etapas, como lo describe Zuleta en el ejemplo del camello a león, león a niño, por lo cual es una construcción que...
PAULA MARCELA QUEMBA NUMPAQUE
COD:1019079591
Facultad de Derecho
Argumentación y Producción textual
Bogotá d.c
2016
LA CRÍTICA
"Que otros seenorgullezcan por lo que han escrito, yo me enorgullezco por lo que he leído".
Jorge Luís Borges
En la historia de la humanidad la utilización del lenguaje y la escritura, como principales medios decomunicación, ha ido avanzando de acuerdo a las necesidades sociales y culturales, por tanto intelectualmente se da perfeccionamientos tanto en el habla como en las escritura, la abstracción de estas, dondedejar de ser simplemente simbología y códigos, en un papel (o algún otro medio) a ser códigos que contienen un mensaje; que es la expresión de ideas que contiene determinada persona sobre suobservación del mundo, que trasciende de la simple divagación mental, a procesos mucho más complejos de análisis.
Es el argumento la figura que entra a darle la esencia a todos estos códigos de lenguaje queutilizamos, ya sea para refutar o justificar, alguna opinión. Debido a la condición dialéctica del ser humano, donde siempre se está en constante diálogo, el argumento se vuelve una herramienta paradefender ideas, o atacarlas, y así mismo sintetizar para darle vía a nuevos conocimientos. Los autores Anthony Weston y Estanislao Zuleta, nos muestran por un lado el primero algunas pautas generalespara argumentar bien y por otro lado Zuleta nos da la herramienta; primero para profundizar en las ideas que a través de la lectura nos dan a conocer otros autores y que sin esta no podríamos hacer unbuen ejercicio argumentativo: La interpretación, y segundo; la crítica como un complemento del proceso argumentativo.
El argumento crítico, sería un proceso de pensamiento donde a la lectura se le hadado una interpretación en un sentido riguroso y objetivo, que tiene unas etapas, como lo describe Zuleta en el ejemplo del camello a león, león a niño, por lo cual es una construcción que...
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