La cruz del Dorado




DEPARTAMENTO DE LENGUA
PLAN LECTOR

La cruz de El Dorado - FICHA DE LECTURA 2
Lector/a

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1. Nos hallamos ante un libro escrito en primera persona y desde el punto de vista del protagonista.
• Caracteriza, en primer lugar, la manera deexpresarse de Jaime, el nivel de lenguaje del relato. ¿Crees que se trata de una forma de hablar de otra época? ¿En qué se diferencia de un lenguaje actual?







¿En qué crees que cambiaría laobra si el relato no fuese en primera persona?





2. Fíjate que en el libro, además de las ilustraciones mayores, a página completa, hay otras más pequeñas, que abren cada capítulo.

• Comentabrevemente el estilo de las ilustraciones y lo que sugieren.




• Relaciona ahora este estilo con el tono general del relato. ¿Crees que lo que expresan
las ilustraciones se corresponde con loque expresa el libro?








• Sugiere otro estilo de ilustración posible para el libro.






• ¿Con qué imágenes habrías ilustrado tú el principio de cada capítulo?





3.Vamos a fijarnos ahora en la estructura. La mayoría de las novelas están divididas en capítulos o en partes que suelen obedecer al desarrollo cronológico de los hechos.

• ¿Crees que la novela queacabas de leer responde a este esquema?




• ¿Crees que es posible dividir el desarrollo de la novela siguiendo las tres partes de la estructura convencional: planteamiento, nudo y desenlace? ¿Porqué?





• Si has respondido afirmativamente a la pregunta anterior, podrás explicar, muy resumidamente, qué capítulos corresponden a cada parte y qué narra cada una:






4. Sugiereun nuevo título para la novela y otros títulos, más breves, para los capítulos.












5. ¿Crees que, tal como afirma el protagonista al principio del libro, “de un mal ejemplo...