La cuarta ola

Documento de reflexión:
Alvin Toffler y su visión del futuro

by Farshad Esmailián

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| | |El presente documento de reflexión examina algunas obras del futurista Alvin Toffler como "La tercera ola" y "La creación de unanueva civilización" donde el autor |
| | |identifica ciertos rasgos de una nueva civilización que está surgiendo en el mundo. La visión del futuro ofrecida en estas obras se compara con la visión proveniente|
| | |de las enseñanzas de la Fe Bahá'í. Esta comparación nos permite reconocer ciertos elementos comunes entre las dos y a la vez subrayar los elementos divergentes. |
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| | |1. RESUMEN de los conceptos principales |
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| | |1.1 LOS GRANDES CAMBIOS |
| | |El autor percibe tres grandes cambios en la vida del hombre desde su aparición en la tierra. El primer cambio, o laprimera ola sucedió cuando aprendió la |
| | |agricultura; comenzó a establecer agrupaciones más grandes, dejó su vida migratoria y su dependencia de la caza, y se organizó en una nueva forma. |
| | |La segunda ola comenzó hace 300 años con el progreso de la ciencia y los avances en el proceso de la industrialización. Superó la resistencia de la primera ola, |
| ||llegó a su apogeo a mediados de los años 50 en los Estados Unidos, y actualmente se encuentra en un estado de crisis a causa de la obsolescencia de sus instituciones|
| | |para abordar los problemas apremiantes de hoy. |
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| | |1.2 CARACTERÍSTICAS DE LA SEGUNDA OLA |
| | |Las sociedades industrializadas se destacan en sus procesos productivos por el uso intensivo de la tecnología,por la división de trabajo y la producción en serie. |
| | |Los trabajadores tienen que repetir una serie de movimientos uniformes y adherirse estrictamente a horarios de trabajo establecidos. La toma de decisiones es |
| | |conforme al esquema de pirámide. Se busca la maximización sea en tamaño o en los ingresos.|
| | |En general las instituciones de la sociedad adoptan casi los mismos principios. |
| | |Por ejemplo, la educación se masifica, se da más importancia a memorizar, recibir órdenes y ser puntuales, se enfatiza la especialización y los alumnos se preparan |
| | |para desempeñar su rol dentro del sistemaindustrializado. Hasta los hospitales y las cárceles manifiestan ciertos rasgos comunes que en breve el autor clasifica |
| | |como: |
| | |a) Uniformización, b) especialización, c) sincronización, d) concentración, e) maximización y f.)...