La cuestión social

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2014
5) Chile fue el principal y más grande productor de salitre en esta época y seria el capital inglés y el alemán quienes exportan la producción de esta riqueza, es decir, los grandes yacimientos delas provincias nortinas, que habían sido conquistadas hace poco tiempo por la Guerra del Pacifico. Las oficinas salitreras en la pampa tenían un funcionamiento irregular, sin embargo, no erafiscalizado por ninguna institución, ni siquiera el Estado, puesto que de por medio existían  muchas inversiones y recursos.  
La Matanza de la Escuela Santa María de Iquique fue una masacre cometidaen Chile el 21 de diciembre de 1907. En estos eventos fueron asesinados un número indeterminado de trabajadores del salitre de diversas nacionalidades que se encontraban en huelga general, mientras se alojabanen la Escuela Domingo Santa María del puerto de Iquique, bajo los gobiernos parlamentarios. La huelga, fue provocada por las míseras condiciones de trabajo y explotación de los trabajadores.El general Roberto Silva Renard, comandando las unidades militares bajo instrucciones del ministro del interior Rafael Sotomayor Gaete, ordenó reprimir las protestas, matando a los trabajadores junto con susfamilias y dando un trato especialmente duro a los sobrevivientes. Habrían sido asesinados entre 2200 y 3600 personas, donde se estima que un alto número no determinado, eran peruanos y bolivianosquienes a pesar del pedido de sus cónsules se negaron a abandonar el movimiento. A partir de este acontecimiento nació el movimiento obrero en general, y el sindicalismo en particular. Ambos iniciaron sudesarrollo dentro de los mineros del salitre, en tiempos de profunda decadencia institucional de su país. Es por esto, que la matanza de la escuela Santa María de Iquique, es uno de los hitoscentrales, los trabajadores de esta salitrera, despertaron ante los maltratos que recibían, los abusos laborales a los que estaban acostumbrados, etc. Comenzando por primera vez a luchar por sus derechos,...
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