la culpa es de la vava

Revista Escuela de Administración de
Negocios
ISSN: 0120-8160
investigaciones@ean.edu.co
Universidad EAN
Colombia

Argüelles P., Denise Caroline
La culpa es de la vaca para líderes: parábolas, anécdotas y reflexiones para cambiar el mundo
Revista Escuela de Administración de Negocios, núm. 76, enero-junio, 2014, pp. 216-218
Universidad EAN
Bogóta, Colombia

Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20631321013

Cómo citar el artículo
Número completo
Más información del artículo
Página de la revista en redalyc.org

Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Reseñas bibliográficas
Bogotá, Pp. 214-218

Rese

La culpa es de lavaca
para líderes

- Parábolas, anécdotas y reflexiones para cambiar-

Autores. Jaime Gutiérrez Lopera
Martha Inés Bernal Trujillo
Año: 2012
Editorial: Intermedio Editores Ltda.
Ciudad: Bogotá D.C.

Reseña elaborada por:
Denise Caroline Argüelles P.

216

eñas
E

n esta edición, los autores de “La culpa es de la vaca para líderes”, abordan el tema
de liderazgo desde una perspectiva amplia,aunque señalan que “es improbable
alcanzar una visión completa del tema” y dejan claro que no hay una receta para ser
un líder o comprender lo que esto significa, lo que podría reconocerse son “estilos de
influir y provocar cambios en los demás” (p.14).
En el libro, se agrupan diversas parábolas, anécdotas y algunas reflexiones sobre valores, destrezas y estilos entorno a siete temáticas relacionadascon el líder, que plantean
distintas perspectivas a partir de las cuales puede abordarse su comprensión.
El primer grupo de historias se acopia bajo el tema de “Responsabilidad social del líder”, la que exige de parte de este, conciencia respecto a la repercusión y los efectos
futuros que tiene su conducta y sus decisiones en el presente, sobre sus seguidores. Así,
se espera que utilice el poder enfavor de la empresa o de la comunidad a la cual sirve.
En este apartado, se encuentran historias como: el hombre que plantaba árboles, la
estatua del Buda, uno no tiene puesto sino jefe y el domador de prioridades.
Lo que se espera del “Líder del futuro”, es el tema que se resalta en el segundo grupo de historias; en ellas se releva que, este deberá ser un creador de cultura o de un
sistema devalores centrados en principios y que antes de oponerse al cambio, deberá
adaptarse a él. En este sentido, se considera que el liderazgo es “un caleidoscopio de
cualidades personales, habilidades de interacción y situaciones específicas” (p.48), en
las cuales el líder desarrolla determinada conducta. Sobre este tema se encuentran
historias como: la teoría de las ventanas rotas, cambiar el mundo, unmal jefe le arruina su matrimonio, una ética del lenguaje, historia del corcho perdido, liderazgo social
desde la fama y sabiduría oriental.
El tercer tema, tiene que ver con el “Líder como seguidor” y acopia una serie de historias muy llamativas como: padres con liderazgo, el empleado Bonsái, reconocer la
excelencia, la virtud de escuchar, Belisa vende palabras y la conversación ha muerto, en
lascuales se evidencia que en el presente Siglo, si el líder desea ser exitoso debe aprender a ser un seguidor y a poner especial atención a aquellas circunstancias en que su
opción más efectiva es seguir, precisamente porque se le exige confiar en las aptitudes
y la perspicacia de otros.
El cuarto grupo de historias, se reúne bajo el tema “El líder como servidor”, entendiendo que el líder es modelodel rol que desempeña, es capaz de asumir riesgos, es
promotor de los demás, el que escucha, invierte en su autoconciencia y tiene un alto

217

Reseñas bibliográficas
Bogotá, Pp. 214-218

sentido de auto-respeto y respeto por los demás; por tanto, sus acciones y decisiones
se conducen hacia el bien común y al servicio hacia los demás. Aquí, se presentan historias como: la importancia de un...