La Cultura de la Civilizaci n Incaica
Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
La Cultura de la
Civilización Incaica
Daniel Vicente
Educación en la época de
los Incas
Dos formas principales:
Una Formal y de élite que se daba a la nobleza
Informal y popular que sedaba al pueblo.
La educación Formal, era estricta y planificada
La Educación Informal y popular, era
espontanea y comunal
Yachayhuasi
Casa del Saber.
Para hijos varones de la nobleza
Estos, contaban con 4 años de estudio:
Lengua, matemáticas, religión, Arte de los
kipus, Historia y estrategia política y militar.
Acllahuasi
Escogidas.
Tejido fino, religión y arteculinaria.
Ciencias en la
época delos Incas
Astronomía, Agricultura, Hidráulica, Medicina,
Ingeniería, Política, etc.
La Moral Incaica y el
sistema Penal
Sociedad austera y rígida sintetizadas enlas
tres máximas: Ama Sua, Ama Llulla, Ama
quella.
Derechos penales: Delitos de status, de lesa
majestad, contra la religión, contra la
administración, contra los deberes de función,
contra eltributo, del respeto a la propiedad,
contra la vida y la salud.
La Religión Incaica
Creían en un Dios creador que fue un culto de
élite. Y muchos otros dioses como el rayo, la
luna, la tierra.
Dioses populares: Pachacámac, Huariwilca,
etc.
Culto común = wakas y a los ídolos locales
como divinidades del ayllu
Cosmovisión andina. La
mentalidad de los incas
Categorías conceptuales eintuitivas básicas.
Hanan y Hurin= Arriba y abajo
3 que se refieren al mundo real:
Hanaq pacha = mundo de arriba o cielo
Kay pacha = mundo de aquí, de los hombres,
tierra)
Ujqu pacha = mundosubterráneo, de los
muertos, de los gérmenes
Mentalidad Inca
Los Sociedad Inca pensaba que la vida era un ciclo que se
repite tarpuy (siembra) y el poqoy (cosecha)
El Sacerdocio
Jerarquía desacerdotes:
Willaq Uma=Sumo Sacerdote proveniente de
la nobleza de sangre
Clero Superior(Noble) Inferior (Pueblo)
Los templos mas
importantes
El Qoricancha, Pachacámac, Isla del Sol, etc....
Civilización Incaica
Daniel Vicente
Educación en la época de
los Incas
Dos formas principales:
Una Formal y de élite que se daba a la nobleza
Informal y popular que sedaba al pueblo.
La educación Formal, era estricta y planificada
La Educación Informal y popular, era
espontanea y comunal
Yachayhuasi
Casa del Saber.
Para hijos varones de la nobleza
Estos, contaban con 4 años de estudio:
Lengua, matemáticas, religión, Arte de los
kipus, Historia y estrategia política y militar.
Acllahuasi
Escogidas.
Tejido fino, religión y arteculinaria.
Ciencias en la
época delos Incas
Astronomía, Agricultura, Hidráulica, Medicina,
Ingeniería, Política, etc.
La Moral Incaica y el
sistema Penal
Sociedad austera y rígida sintetizadas enlas
tres máximas: Ama Sua, Ama Llulla, Ama
quella.
Derechos penales: Delitos de status, de lesa
majestad, contra la religión, contra la
administración, contra los deberes de función,
contra eltributo, del respeto a la propiedad,
contra la vida y la salud.
La Religión Incaica
Creían en un Dios creador que fue un culto de
élite. Y muchos otros dioses como el rayo, la
luna, la tierra.
Dioses populares: Pachacámac, Huariwilca,
etc.
Culto común = wakas y a los ídolos locales
como divinidades del ayllu
Cosmovisión andina. La
mentalidad de los incas
Categorías conceptuales eintuitivas básicas.
Hanan y Hurin= Arriba y abajo
3 que se refieren al mundo real:
Hanaq pacha = mundo de arriba o cielo
Kay pacha = mundo de aquí, de los hombres,
tierra)
Ujqu pacha = mundosubterráneo, de los
muertos, de los gérmenes
Mentalidad Inca
Los Sociedad Inca pensaba que la vida era un ciclo que se
repite tarpuy (siembra) y el poqoy (cosecha)
El Sacerdocio
Jerarquía desacerdotes:
Willaq Uma=Sumo Sacerdote proveniente de
la nobleza de sangre
Clero Superior(Noble) Inferior (Pueblo)
Los templos mas
importantes
El Qoricancha, Pachacámac, Isla del Sol, etc....
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