la cultura del tacto
Páginas: 314 (78493 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA BÁSICA, EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Programa de Doctorado de Psicología del Aprendizaje Humano
Tesis Doctoral
Relación entre procesos mentales y sentido
háptico: emociones y recuerdos mediante
el análisis empírico de texturas.
TERESA DEZCALLAR SÁEZ
DIRECTOR DE TESIS
Dr. CÀNDID GENOVARD ROSSELLÓ
Barcelona,Marzo 2012
ÍNDICE
ÍNDICE
Agradecimientos……………………………………………………………………………………………………..… 7
Introducción general…………………………………………………………………………………………………. 9
MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO 1. LA PSICOLOGÍA DEL TACTO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA AL
MUNDO DE LA PERCEPCIÓN HÁPTICA
1.1.
Introducción………………………………………………………………………………………………… 19
1.2.
Los conceptos de percepción y sensación……………………………………………………. 20
1.3.
Elmundo sensorial del ser humano…............................................................... 25
1.3.1.
1.4.
Sinestesias……………………………………………………………………………………………… 32
El procesamiento de la información háptica………………………………………………… 35
1.4.1.
La propiocepción……………………………………………………………………………………. 38
1.4.2.
El sistema cutáneo: la piel…………………………………….................................... 39
1.4.3.
Losmecanismos neuronales del sistema háptico…………………………………… 42
1.4.4.
El sistema motor y la mano como órgano del tacto……………………………….. 45
CAPÍTULO 2. LA CULTURA DEL TACTO
2.1.
2.1.1.
Tocar: una necesidad humana……………………………………………………………………… 53
Los significados de “tocar”…………………………………………………………………….. 55
2.2.
La evolución del sentido táctil………………………………………………………………………. 58
2.3.
La relación táctil con elentorno…………………………………………………………………… 65
2.3.1.
De la intimidad del contacto a los dispositivos “touch”…………………………… 66
CAPÍTULO 3. LAS TEXTURAS COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN
3.1.
Aproximación al concepto de textura…………………………………………………………… 73
3.1.1.
Definiciones………………………………………………………………………………………….. 74
3.1.2.
La lingüística y las texturas……………………………………………………………………. 78
3.2.
Propiedades de lastexturas………………………………………………………………………… 84
ÍNDICE
3.3.
Estrategias exploratorias para la percepción de texturas……………………………… 88
3.3.1.
La mano: el sistema experto………………………………………………………………….. 92
3.3.2.
La mano tiene múltiples significados……………………………………………………… 94
3.4.
Investigaciones recientes sobre texturas……………………………………………………… 95
3.4.1.
Estudios sobre descriptores……………………………………………………………………. 96
3.4.2.
Estudios acerca de laposibilidad de comunicación.................................. 100
3.4.2.1.
La comunicación afectiva de las texturas…………………………………………….. 102
CAPÍTULO 4. LA TRANSMISIÓN EMOCIONAL DE LAS SUPERFICIES Y LAS TEXTURAS
4.1.
Las texturas y su apreciación de agrado/desagrado…………………………………… 111
4.2.
Concepto y teoría de las emociones………………………………………………………….. 119
4.3.
Clasificación de lasemociones…………………………………………………………………… 124
4.4.
Funciones y bases neurofisiológicas de las emociones………………………….……. 126
4.5.
Teoría de la Valoración………………………………………………………………………………. 130
4.6.
Las emociones modeladas por la cultura……………………………………………………. 132
CAPÍTULO 5. LAS TEXTURAS EN LA MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA
5.1.
La memoria y las texturas…………………………………………………………………………… 139
5.2.
La memoria autobiográfica…………………………………………………………………………141
5.2.1.
Organización y recuperación de la memoria autobiográfica…………………. 143
5.2.2.
Las funciones de la memoria autobiográfica………………………………………… 146
5.2.3.
Emoción y memoria autobiográfica……………………………………………………… 147
5.3.
El contexto cultural y narrativo…………………………………………………………...…….. 151
PARTE EMPÍRICA
CAPÍTULO 6. METODOLOGÍA Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
6.1.Introducción………………………………………………………………………………………………. 159
6.2.
Expectativas del presente estudio………………………………………………………………. 162
ÍNDICE
6.3.
Objetivos del estudio…………………………………………………………………….…………… 164
6.3.1.
Objetivo general…………………………………………………………………………………… 165
6.3.2.
Objetivos específicos……………………………………………………………………………. 165
6.4.
Hipótesis de trabajo……………………………………………………………………………………...
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA BÁSICA, EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Programa de Doctorado de Psicología del Aprendizaje Humano
Tesis Doctoral
Relación entre procesos mentales y sentido
háptico: emociones y recuerdos mediante
el análisis empírico de texturas.
TERESA DEZCALLAR SÁEZ
DIRECTOR DE TESIS
Dr. CÀNDID GENOVARD ROSSELLÓ
Barcelona,Marzo 2012
ÍNDICE
ÍNDICE
Agradecimientos……………………………………………………………………………………………………..… 7
Introducción general…………………………………………………………………………………………………. 9
MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO 1. LA PSICOLOGÍA DEL TACTO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA AL
MUNDO DE LA PERCEPCIÓN HÁPTICA
1.1.
Introducción………………………………………………………………………………………………… 19
1.2.
Los conceptos de percepción y sensación……………………………………………………. 20
1.3.
Elmundo sensorial del ser humano…............................................................... 25
1.3.1.
1.4.
Sinestesias……………………………………………………………………………………………… 32
El procesamiento de la información háptica………………………………………………… 35
1.4.1.
La propiocepción……………………………………………………………………………………. 38
1.4.2.
El sistema cutáneo: la piel…………………………………….................................... 39
1.4.3.
Losmecanismos neuronales del sistema háptico…………………………………… 42
1.4.4.
El sistema motor y la mano como órgano del tacto……………………………….. 45
CAPÍTULO 2. LA CULTURA DEL TACTO
2.1.
2.1.1.
Tocar: una necesidad humana……………………………………………………………………… 53
Los significados de “tocar”…………………………………………………………………….. 55
2.2.
La evolución del sentido táctil………………………………………………………………………. 58
2.3.
La relación táctil con elentorno…………………………………………………………………… 65
2.3.1.
De la intimidad del contacto a los dispositivos “touch”…………………………… 66
CAPÍTULO 3. LAS TEXTURAS COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN
3.1.
Aproximación al concepto de textura…………………………………………………………… 73
3.1.1.
Definiciones………………………………………………………………………………………….. 74
3.1.2.
La lingüística y las texturas……………………………………………………………………. 78
3.2.
Propiedades de lastexturas………………………………………………………………………… 84
ÍNDICE
3.3.
Estrategias exploratorias para la percepción de texturas……………………………… 88
3.3.1.
La mano: el sistema experto………………………………………………………………….. 92
3.3.2.
La mano tiene múltiples significados……………………………………………………… 94
3.4.
Investigaciones recientes sobre texturas……………………………………………………… 95
3.4.1.
Estudios sobre descriptores……………………………………………………………………. 96
3.4.2.
Estudios acerca de laposibilidad de comunicación.................................. 100
3.4.2.1.
La comunicación afectiva de las texturas…………………………………………….. 102
CAPÍTULO 4. LA TRANSMISIÓN EMOCIONAL DE LAS SUPERFICIES Y LAS TEXTURAS
4.1.
Las texturas y su apreciación de agrado/desagrado…………………………………… 111
4.2.
Concepto y teoría de las emociones………………………………………………………….. 119
4.3.
Clasificación de lasemociones…………………………………………………………………… 124
4.4.
Funciones y bases neurofisiológicas de las emociones………………………….……. 126
4.5.
Teoría de la Valoración………………………………………………………………………………. 130
4.6.
Las emociones modeladas por la cultura……………………………………………………. 132
CAPÍTULO 5. LAS TEXTURAS EN LA MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA
5.1.
La memoria y las texturas…………………………………………………………………………… 139
5.2.
La memoria autobiográfica…………………………………………………………………………141
5.2.1.
Organización y recuperación de la memoria autobiográfica…………………. 143
5.2.2.
Las funciones de la memoria autobiográfica………………………………………… 146
5.2.3.
Emoción y memoria autobiográfica……………………………………………………… 147
5.3.
El contexto cultural y narrativo…………………………………………………………...…….. 151
PARTE EMPÍRICA
CAPÍTULO 6. METODOLOGÍA Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
6.1.Introducción………………………………………………………………………………………………. 159
6.2.
Expectativas del presente estudio………………………………………………………………. 162
ÍNDICE
6.3.
Objetivos del estudio…………………………………………………………………….…………… 164
6.3.1.
Objetivo general…………………………………………………………………………………… 165
6.3.2.
Objetivos específicos……………………………………………………………………………. 165
6.4.
Hipótesis de trabajo……………………………………………………………………………………...
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