La cultura digital en la enseñanza...


La Cultura Digital en la enseñanza…
En este tipo de proyecto se habilita experiencias enriquecedoras que nos abre a mundos posibles, a una participacióndemocrática donde todos podamos ser activos y críticos frente a esa realidad sobre la que es necesario formarnos y transformarla en un mundo mejor para todos, donde la imaginación puede redescubrir y compartirlos saberes culturales y las experiencias en “las que se pongan en juego la imaginación y la sensibilidad, las preguntas y la sorpresa, la relación con las palabras y las cosas, el lugar y latolerancia por el no saber y la necesidad de continuar en movimiento... La educación como lugar de relación, del encuentro con el otro”. Aulas abiertas y dinámicas con diferentes recursos y lenguajes quenos brinda la tecnología para comprender a través de una lectura compartida de los productos sociales y culturales, como así también de las experiencias vividas.
En una infancia llena deincertidumbres en sus saberes, deseos, intereses y en sus búsquedas, que nos cuestiona día a día nuestros saberes, nuestras prácticas y lo que nos sostiene en la institución, por lo tanto enseñar unacontecimiento es comprender que reúne sujetos, situaciones, prácticas, causalidades, incertidumbres y azar, así la sorpresa permite el “…descubrimiento, alegría del conocer y compartir con otros el saber y eldeseo de saber…” (Charlot, 2008; Cifali, 2005). Es por ello que en estos materiales presentados se utiliza la tecnología que invita y potencian los sueños e imaginación de los niños a través de losdistintos lenguajes que ofrece la virtualidad considerado como un lugar de encuentro entre diferentes culturas, entendidas como productos sociales y culturales que inciden y transforman los modos deproducción, circulación y recepción de la información y el conocimiento, resultado de las demandas y necesidades de una sociedad que los crea propiciando “…modos de percepción y lenguaje, nuevas...