LA CULTURA ESCRITA VEHICULO DEL IMAGINARIO DE LA NOVELA EN EL MUNDO OCCIDENTAL

LA CULTURA ESCRITA VEHICULO DEL IMAGINARIO DE LA NOVELA
EN EL MUNDO OCCIDENTAL
Noemi Ortega Raventós
Universidad de Barcelona

1. Introducción
Hoy en día estamos muy familiarizados con el mundo de la lectura, nuestro universo
está envuelto en ella, es tan común en nuestro ser que no nos percatamos que nos rodea y la
mayor parte del día leemos: en un cartel, un título de una película, unperiódico, un póster, un
artículo, un libro, una crítica, un precio de algún objeto, la pegatina de una botella de agua,
un anunció, por Internet… Es tan habitual en el mudo occidental que la mayoría de las
personas sean analfabetos que no se aprecia el sentido de que el universo está entorno a la
imagen y a la escritura. Pero esto no siempre fue así. Si hacemos un recorrido cogiendo el
relojdel tiempo y lo vamos atrasando año por año, década a década, siglo a siglo
observaríamos que los espacios y la forma de leer han ido cambiado como ha ido cambiando
la sociedad.
Hoy en día los espacios de lectura están por todas partes y son muy diversos entre sí,
por ocio, trabajo, en voz alta, una lectura interior, un espacio abierto, en privado, en grupo…
Ha sido un proceso lento deabertura de los espacios y de entrada a la mayoría de la
población, siempre mirando desde una óptica del mundo occidental.

Como dice Zhumthor, una literatura constituye la proyección imaginaria del espacio
social. Es por eso que las siguientes linias redactadas hemos querido ver una parte de la
sociedad a partir de la cultura. Las biblioteques, igual que hoy en día, son el receptor más
claro dela historia de la lectura, porques es el lugar donde se depositan los libros. Conocer
una biblioteca es interesante no tan solo por poder ver que libros contiene, sino por poder
conocerlos y adentrate de una forma más antropologica al individuo que le pertenecie, es el
poseedor de unos determinados libros, y nos pudes determinar a intentar imaginar como era
aquel individuo, tan culturalmente,como por lo que hacen los objetivos que buscaba en tener
aquella librería. De esta manera consideramos interesante poder entender un individuo y un
 

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grupo emergente social.
Para poder realizar este estudio nos hemos centrado en el estudio de las bibliotecas
burguesas de Barcelona. Estas bibliotecas están compuestas por grupos desiguales, al hablar
económicamente, ya que en ellahemos querido ver tanto los ciudadanos honrados como a un
menestral. De esta manera hemos querido observar todo el conjunto para ver la diferencia y
no sólo centrarnos en la élite o en la sociedad subalterna de las ciudades.
2. Las bibliotecas en la Baja Edad Media (nobiliares y burguesas) en los
Condados Catalanes
La importancia que tienen las bibliotecas para conocer mejor la mentalidad, elgusto
y la formación de la burguesía de las ciudades y la nobleza catalana es importante para poder
ver qué tipos de lectura eran más fervientes en estas dos clases sociales. Encontramos que
durante los años ’90 y principios de siglo XXI ha surgido un gran fervor dentro de los
historiadores por centrarse en la historia escrita de la Edad Media a partir del estudio de la
documentación medievalque nos puede ser útil para el estudio de las bibliotecas como son las
fuentes notariales, testamentos e inventarios.

Dentro del ámbito de la nobleza, los investigadores, han encontrado sobre todo ya
entrando en el siglo XVI, pero que podemos relacionarlo al siglo XIV y XV, que hay una
estrecha e íntima identidad entre actitudes políticas, difusión ideológica y promoción cultural,
en las queel libro y la biblioteca adquieren un papel de singular importancia, tanto que
sabiendo y entendiendo el carácter de sus contenidos, nos encontramos en una posición de
excelente para comprender una generación, un grupo de poder, un personaje1. Todo ello ha
justificado que muchos historiadores tengan el interés por analizar las colecciones
bibliográficas para explicar, no sólo para analizar...