La cultura escrita

La cultura escrita
La cultura escrita tiene dos comienzos y dos tipos de historias, uno el que se da en el mundo y otro el que tiene cada persona cuando aprende a leer y escribir.

Alaprender a hablar sentimos que existimos en medio de otros como nosotros, y enseñamos a los niños a aprender su lengua materna y ellos se muestran ansiosos por aprender para participar en lasconversaciones.
Hablar y escuchar son actividades tan ordinarias que no nos damos cuenta de que son maneras de usar el lenguaje para aprender cómo funciona el mundo. Como complemento también tenemoslas gesticulaciones que aportamos al expresar una idea.
Para entender la cultura escrita debemos reconocer la oralidad y de su presencia constante en nuestras vidas.
Los adelantos tecnológicoshan influido en nuestras vidas, por ejemplo en algún tiempo los mensajes eran pregonados por heraldos o por escritos sellados y tardaban mucho tiempo en llegar a su destino. Actualmente pormedio del teléfono y otros medios tecnológicos es posible transmitir la información al instante.
A estas extensiones tecnológicas del habla normal se les llama oralidad secundaria.
Los recursosmodernos nos permiten escuchar un mayor número de lenguas. Ahora nos es posible conocer y entender los diferentes acentos y formas de nuestra propia lengua. Esto no fuera posible sin los recursostecnológicos con los que se cuenta actualmente.
Se puede deducir que leer y escribir son actividades que están inmersas en el habla por lo tanto la cultura escrita es mucho más que unacuestión de lectura y escritura.







Notas:
Antes de comenzar a leer busque un lugar cómodo en donde no hubiera ruidos externos.
Durante la lectura, al terminar los párrafos, si había algunapalabra que no entendiera la consultaba en el diccionario y volvía leer el mismo párrafo antes de continuar leyendo.
Después de la lectura opte por comenzar inmediatamente con el resumen.