la cultura venezolana durante el periodo 1830-1935
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
Introducción
El proceso evolutivo de la cultura venezolana contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas, y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. Laespecificadcultural se ha logrado con un intenso proceso de transculturación y mestizaje. A un contrastado legado cultural de diversas etnias indígenas con su arte rupestre, cestería, alfarería y unaricatradición oral; se sumó el extraordinario aporte lingüístico, arquitectónico, de artes decorativas, pintura, orfebrería y mobiliario de los conquistadores y colonizadores españoles, originarios en sumayoríade Andalucía, Castilla y Extremadura. Ello se matizó con contribuciones significativas en música, artes pictóricas y sentido de lo mágico de viejas culturas africanas. También se enriqueció porotrascorrientes culturales de origen antillano y europeo en el siglo XIX, en especial de procedencia francesa.
Cultura Contemporánea
Desde 1830a 1935, senota fácilmente el desenvolvimiento normal y exitoso que se ha sucedido en el campo de nuestra cultura nacional. Naturalmente, que las bases de nuestro movimiento cultural se fijan en laépoca de laColonia, sostenidas con los aportes de la cultura aborígen y la influencia, cada vez más poderosas, de la cultura hispánica de la época. Pero aquellas lejanas bases se fueron adecuando yajustando a lasexigencias del momento en que discurrían los sucesos socio-políticos de nuestra población, con las determinantes oficiales que influyeron en el transcurso de la historia.
LA EDUCACION
Para losprimeros años de la existencia de la República, a partir de 1830, la situación escolar era bastante deficiente; los núcleos educativos dinámicos estaban centrados en las Universidades de Caracas y deMérida. En las provincias funcionaban varios Colegios Nacionales fundados por el gobierno colombiano. El Dr. José María Vargas y don Juan Manuel Cajigal fueron los soportes en el empeño de lograr la...
El proceso evolutivo de la cultura venezolana contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas, y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. Laespecificadcultural se ha logrado con un intenso proceso de transculturación y mestizaje. A un contrastado legado cultural de diversas etnias indígenas con su arte rupestre, cestería, alfarería y unaricatradición oral; se sumó el extraordinario aporte lingüístico, arquitectónico, de artes decorativas, pintura, orfebrería y mobiliario de los conquistadores y colonizadores españoles, originarios en sumayoríade Andalucía, Castilla y Extremadura. Ello se matizó con contribuciones significativas en música, artes pictóricas y sentido de lo mágico de viejas culturas africanas. También se enriqueció porotrascorrientes culturales de origen antillano y europeo en el siglo XIX, en especial de procedencia francesa.
Cultura Contemporánea
Desde 1830a 1935, senota fácilmente el desenvolvimiento normal y exitoso que se ha sucedido en el campo de nuestra cultura nacional. Naturalmente, que las bases de nuestro movimiento cultural se fijan en laépoca de laColonia, sostenidas con los aportes de la cultura aborígen y la influencia, cada vez más poderosas, de la cultura hispánica de la época. Pero aquellas lejanas bases se fueron adecuando yajustando a lasexigencias del momento en que discurrían los sucesos socio-políticos de nuestra población, con las determinantes oficiales que influyeron en el transcurso de la historia.
LA EDUCACION
Para losprimeros años de la existencia de la República, a partir de 1830, la situación escolar era bastante deficiente; los núcleos educativos dinámicos estaban centrados en las Universidades de Caracas y deMérida. En las provincias funcionaban varios Colegios Nacionales fundados por el gobierno colombiano. El Dr. José María Vargas y don Juan Manuel Cajigal fueron los soportes en el empeño de lograr la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.