La Cultura

Páginas: 10 (2378 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2012
Materia: Desarrollo del Pensamiento

Tema: La Cultura en General

Nombre: Marjorie Morillo

Curso: 1° Ciencias “A”

Año Lectivo: 2012 -2013




INTRODUCCION:


La cultura es el conjunto de conocimientos que se adquiere a lo largo de la vida y expresiones de una sociedad determinada que se identifica por varios componentes con diferentes paradigmas y axiomas de la teoría modernalo cual permite llegar a la construcción de llegar a desarrollar criterios y capacidad para juzgar las cosas y tener diferentes punto de vista. 

El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan el estudio de la sociedad, en especial a la cultura salvadoreña que ha ido cambiando poco a poco caracterizándose por el debate antropológico que incluya las artes y lasciencias para que no se limiten   a ellas hacia la transición de una sociedad moderna.

Como tal la cultura se incluyen costumbres, prácticas, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, así mismo también normas de comportamiento y sin deja a un lado el tipo de creencias o desde otro punto de vista podríamos decir que la cultura es toda la recopilación de la información y habilidades que posee el serhumano. 

La cultura impacta en todos los seres humanos y en las diferentes clases sociales como relacionando una cosa con otras en diferentes tiempos y lugares con diferentes personas compartiendo puntos de vistas diferentes los cuales constituyen los componentes básicos de la veracidad y calidad de dichos conocimientos. También la cultura está   relacionado con la disciplina social se encargaprecisamente del estudio comparativo de la cultura
El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En el Latín hablado en Roma significaba inicialmente "cultivo de la tierra", y luego, por extensión metafóricamente, "cultivo de las especies Humanas". Alternaba con civilización, que también deriva del latín1 y se usaba como opuesto a salvajismo, barbarie o al menosrusticidad2. Civilizado era el hombre educado.
En el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre civilización y cultura. El primer término se reservaba para nombrar el desarrollo económico y tecnológico, lo material; el segundo para referirse a lo "espiritual", es decir, el "cultivo" de las facultades intelectuales. En el uso de la palabra "Cultura" cabía, entonces, todo lo que tuviera que vercon la filosofía, la ciencia, el arte, la religión, etc. Además, se entendía la cualidad de "culto" no tanto como un rasgo social sino como individual. Por eso podía hablarse de, por ejemplo, un hombre "culto" o "inculto" según hubiera desarrollado sus condiciones intelectuales y artísticas. Esto es hoy muy frecuente.



OBJETIVOS GENERALES:


 Plantear como objetivo el balance sobre todolo que se dice, piensa y hace en nombre de la diversidad cultural e identificar las condiciones necesarias para que la diversidad se vuelva una ventaja y no una amenaza



 El objetivo es plantear que es la fuente de renovación para las políticas públicas al servicio del desarrollo, de la cohesión y de la paz.



Es estudiar sobre lo k constituye el nivel y desarrollo de la sociedad delhombre, así como los valores materiales y espirituales



Tener mayor conocimiento sobre el conocimiento sobre el comportamiento y el cambio de del hombre según la adaptación al medio en el que este se desarrolla







MARCO TEORICO:
La cultura es el conjunto de conocimientos que se adquiere a lo largo de la vida y expresiones de una sociedad determinada que se identifica porvarios componentes con diferentes paradigmas y axiomas de la teoría moderna lo cual permite llegar a la construcción de llegar a desarrollar criterios y capacidad para juzgar las cosas y tener diferentes punto de vista. 

El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan el estudio de la sociedad, en especial a la cultura salvadoreña que ha ido cambiando poco a poco...
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