La Curva De La Experiencia
Páginas: 12 (2876 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
1.1 La curva de la experiencia:
La curva de experiencia. La misma desempeña un papel fundamental, pero no el único, en los efectos de la experiencia. La curva del experiencia se refiere a los avances que se producen en la productividad de los trabajadores.
La curva de aprendizaje se fundamenta en la noción de que a medida que un trabajador aprende como realizar mejor y másrápido su trabajo, mejora su productividad. Pero la curva de aprendizaje se centra sólo en la productividad de los trabajadores. Basta para ello con observar la rapidez con que un oficinista manipula las teclas de una calculadora o las de un teclado de computadora para observar los efectos de la curva de aprendizaje.
1.2 Factores que determina la curva de la experiencia:
Una serie defactores son determinantes claves de la generación de la curva de experiencia, pero la fundamental es la inquietud, la capacidad creativa e innovadora, la planificación estratégica y, la voluntad férrea y decidida en mejorar constantemente los diversos índices y ratios que miden la evolución y capacidad de los procesos de la empresa.
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• La curva de aprendizaje.-La curva del aprendizajese refiere a los avances que se producen en la productividad de los trabajadores. Los trabajadores aprenden a hacer su trabajo con mayor eficiencia. De acuerdo a la Ley de Wright “para cualquier operación que se repita, el tiempo medio necesario para la operación disminuirá en una fracción fija conforme se duplique el número de repeticiones”.
Que dicha reducción se haga realidad y en quemagnitud depende del deseo y capacidad de mejora y, de la ausencia de interrupciones y factores restrictivos.
• Especialización del trabajo. La especialización o división del trabajo también incrementa la eficiencia de una operación, debido a los efectos que consecuentemente se da en el tiempo del factor aprendizaje al generarse un incremento de sus habilidades motoras y neuronales.• Innovación de procesos. Por medio de su ingenio y creatividad, los fabricantes de maquinarias encuentran nuevas maneras para incrementar la eficiencia de sus equipos productivos. Al mismo tiempo los industriales también encuentran nuevas formas para estructurar el proceso de producción. Una mayor eficiencia en las maquinarias sumada a mejores diseños de procesos productivos generan los efectos dela experiencia.
• Materiales nuevos. Los nuevos materiales también ayudan a reducir los costes.
• Rediseño de los productos. El rediseño de un producto o servicio se produce cuando una empresa diseña de nuevo los mismos a los efectos de potenciar la eficiencia de su producción.
1.3 Utilidad de la Curva de Experiencia:
Sólo la clara determinación, la decisión de mejorary la disciplina puesta a prueba todos los días en el puesto de trabajo, permite que al incrementarse la producción se haga realidad la reducción de costes, pues el incremento en la productividad y la consecuente reducción de los costes sólo puede lograrse con el fiel cumplimiento de las metas de producción, la adopción de nuevas tecnologías que permitan incrementar la productividad y un esfuerzoconstante para eliminar los gastos innecesarios, o como se lo denomina en el Kaizen: “las mudas” (desperdicios); aquello aparece a los largo que los empleados van ascendiendo en la curva de aprendizaje.
Cuanto mayor sea la experiencia acumulada menores serán los costes de producción de cada unidad.
2.1 Desechos:
Desecho es la denominación genérica de cualquier tipo de productosresiduales que pueden ser sólidos, semisólidos, putrescible so no. Los desechos pueden ser de origen peligroso que se refieren a contaminantes del medio ambiente pueden de diferentes estados.
Los residuos Industriales pueden clasificarse en;
o Líquidos
o Gaseosos
o Sólidos
Entre los desechos considerados contaminantes están:
• Contaminantes del Agua:...
La curva de experiencia. La misma desempeña un papel fundamental, pero no el único, en los efectos de la experiencia. La curva del experiencia se refiere a los avances que se producen en la productividad de los trabajadores.
La curva de aprendizaje se fundamenta en la noción de que a medida que un trabajador aprende como realizar mejor y másrápido su trabajo, mejora su productividad. Pero la curva de aprendizaje se centra sólo en la productividad de los trabajadores. Basta para ello con observar la rapidez con que un oficinista manipula las teclas de una calculadora o las de un teclado de computadora para observar los efectos de la curva de aprendizaje.
1.2 Factores que determina la curva de la experiencia:
Una serie defactores son determinantes claves de la generación de la curva de experiencia, pero la fundamental es la inquietud, la capacidad creativa e innovadora, la planificación estratégica y, la voluntad férrea y decidida en mejorar constantemente los diversos índices y ratios que miden la evolución y capacidad de los procesos de la empresa.
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• La curva de aprendizaje.-La curva del aprendizajese refiere a los avances que se producen en la productividad de los trabajadores. Los trabajadores aprenden a hacer su trabajo con mayor eficiencia. De acuerdo a la Ley de Wright “para cualquier operación que se repita, el tiempo medio necesario para la operación disminuirá en una fracción fija conforme se duplique el número de repeticiones”.
Que dicha reducción se haga realidad y en quemagnitud depende del deseo y capacidad de mejora y, de la ausencia de interrupciones y factores restrictivos.
• Especialización del trabajo. La especialización o división del trabajo también incrementa la eficiencia de una operación, debido a los efectos que consecuentemente se da en el tiempo del factor aprendizaje al generarse un incremento de sus habilidades motoras y neuronales.• Innovación de procesos. Por medio de su ingenio y creatividad, los fabricantes de maquinarias encuentran nuevas maneras para incrementar la eficiencia de sus equipos productivos. Al mismo tiempo los industriales también encuentran nuevas formas para estructurar el proceso de producción. Una mayor eficiencia en las maquinarias sumada a mejores diseños de procesos productivos generan los efectos dela experiencia.
• Materiales nuevos. Los nuevos materiales también ayudan a reducir los costes.
• Rediseño de los productos. El rediseño de un producto o servicio se produce cuando una empresa diseña de nuevo los mismos a los efectos de potenciar la eficiencia de su producción.
1.3 Utilidad de la Curva de Experiencia:
Sólo la clara determinación, la decisión de mejorary la disciplina puesta a prueba todos los días en el puesto de trabajo, permite que al incrementarse la producción se haga realidad la reducción de costes, pues el incremento en la productividad y la consecuente reducción de los costes sólo puede lograrse con el fiel cumplimiento de las metas de producción, la adopción de nuevas tecnologías que permitan incrementar la productividad y un esfuerzoconstante para eliminar los gastos innecesarios, o como se lo denomina en el Kaizen: “las mudas” (desperdicios); aquello aparece a los largo que los empleados van ascendiendo en la curva de aprendizaje.
Cuanto mayor sea la experiencia acumulada menores serán los costes de producción de cada unidad.
2.1 Desechos:
Desecho es la denominación genérica de cualquier tipo de productosresiduales que pueden ser sólidos, semisólidos, putrescible so no. Los desechos pueden ser de origen peligroso que se refieren a contaminantes del medio ambiente pueden de diferentes estados.
Los residuos Industriales pueden clasificarse en;
o Líquidos
o Gaseosos
o Sólidos
Entre los desechos considerados contaminantes están:
• Contaminantes del Agua:...
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