La dama boba de Lope de Vega

Los alcances de la representación de la mujer en la modernidad en “La dama boba” de Lope de Vega
En este ensayo desarrollaré un análisis de los personajes principales de la obra La dama boba de Lope de Vega, para esto iniciaré haciendo un corto introductorio sobre el papel que empezaba a tener la mujer con la modernidad y el contraste y similitud que aún puede llegar a tener con la actualidad.Luego de ello veremos, según sus acciones en la obra, las intenciones, objetivos y cualidades explícitas e implícitas que tienen los personajes todo esto en relación al tema del amor que tan humorísticamente es tratado por el autor.
Ideal de la mujer en la modernidad
La obra se encuentra situada en la Europa del siglo XVII, conocido como el Siglo de oro sobre todo para las artes europeas y esaquí donde la comedia encuentra un espacio para representar a modo de “espejo de costumbres” las tradiciones de una sociedad occidental, si bien en medio de los cambios y adelantos de la Ilustración, aún jerarquizada en lo que a diferencia de sexos y clase sociales se refiere. En este llamado espejo podemos ver cómo en esta época la mujer ya tenía acceso a la alfabetización y por ende a laliteratura, entre otras ventajas de las que antes se veían sesgadas y excluidas. Así lo vemos en la obra representado en Nise, una mujer letrada y culta que tenía conocimiento vasto de hablar como era considerado propiamente en aquella época y lo vemos también en Finea, que aunque boba, es alentada por su propio padre a aprender a escribir. A pesar de esto las mujeres seguían siendo consideradas, porcostumbre, por un sector amplio (por no decir por todos) de la población como el ser destinado al servicio del hogar y del marido. Consideradas también como objeto de triunfo y así como trofeo era llevado al nuevo hogar para realizar las labores que el hombre en ninguna circunstancia realizaría, en este sector de personas con este ideal femenino se encuentra el padre, del que hablaremos más adelanteviendo cómo considera que tienen que ser sus hijas y el mal rato que pasa al darse cuenta de que no lo son y probablemente nunca lo sean.
En todo este contexto social, donde además no nos olvidemos que se trata del sector alto de la sociedad, ya que si bien no son nobles se trata de gente acaudalada (por lo que estas “ventajas de aprendizaje son obviamente para el sector dominante económicamentede la población), se ve claramente cómo la mujer vive durante parte de su vida bajo la vigilancia del padre que aunque la intenta instruir en ciertas actividades que podrían ser consideradas provechosas para un futuro activo en la sociedad, esto se ve truncado por el matrimonio pactado y decidido por el progenitor.
Los personajes femeninos en la obra y la influencia de los masculinos
Paramotivos de este ensayo analizaremos los personajes principales de la obra y con el paso del análisis encontraremos el contraste considerablemente grande que puede haber entre ambas.
Finea y Nise son dos hermanas que han crecido y vivido juntas durante toda su vida, pero son tan diferentes que además de que varios personajes lo mencionan, el público puede darse cuenta de ello desde las primerasescenas del primer acto con acciones como el momento en la escena V donde el maestro Rufino trata de enseñar las letras a Finea y esta responde de manera tonta a todas sus preguntas y da la sensación de que nada le va a entrar en el conocimiento y a esto se le suma su reacción ante su falta de destreza para el aprendizaje siendo sarcástica y burlona. A diferencia de ella, la hermana muestra granhabilidad de la palabra al momento de conversar con los jóvenes que la cortejan en la escena VII. Pero la diferencia entre las hermanas va más allá de una cuestión de aprendizaje o gusto por las letras, sino que abarca el ámbito del carácter, de la forma de ver las situaciones de la vida y de personalidades muy distanciadas. Esto se hace notorio cuando ambas caen enamoradas del mismo hombre, por un...