la danza como estrategia para desarrollar competencias ciudadanas
Páginas: 2 (380 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2014
LA DANZA FOLCLÓRICA COLOMBIANA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN ESTUDIANTES DE 7°, 8° Y 9° GRADO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA. Nº 147 DE BARRANQUILLA.
El objetivotrazado para esta investigación es Implementar la danza folclórica colombiana como estrategia para contribuir al proceso de formación ciudadana en los estudiantes de 7°, 8° y 9° grado del Centro deEducación Básica y Media. Nº 147 de Barranquilla. Para lograr este objetivo se plantearan una serie de objetivos específicos los cuales son:
Identificar el nivel de competencias ciudadanas de losestudiantes de 7°, 8° y 9° del Centro de Educación Básica y Media (CEBM) 147 de Barranquilla.
Determinar de qué manera se podrían vincular los padres de familia de los estudiantes de 7°, 8° y 9°grado del CEBM 147 de barranquilla en este proyecto.
Indicar de que forma las danzas folclóricas colombianas pueden contribuir y fortalecer los valores ciudadanos.
Establecer la metodología autilizar en la enseñanza de las danzas folclóricas colombianas para contribuir a la formación de competencias ciudadanas
Conocer la actitud del estudiante durante el desarrollo de esta practicaartística.
Determinar qué elementos se deben tener en cuenta para la implementación de la danza folclórica colombiana como estrategia para implementar la competencia ciudadana en el CEBM 147 deBarranquilla.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:
Danza, folclor, cultura, competencias, ciudadanía, ciudadano, competencias ciudadanas.
DISEÑO METODOLOGICO (Resumen)
Nuestra investigación tiene uncorte de tipo exploratorio, ya que nos hemos dado cuenta que no existen trabajos previos relacionados a este tema.
Teniendo en cuenta que esta realidad humana pretende lograr transformaciones en lacomunidad educativa, consideramos el paradigma critico social, ya que permite por medio de los análisis de las transformaciones sociales conocer la realidad, unir la teoría con la practica, orientar a...
El objetivotrazado para esta investigación es Implementar la danza folclórica colombiana como estrategia para contribuir al proceso de formación ciudadana en los estudiantes de 7°, 8° y 9° grado del Centro deEducación Básica y Media. Nº 147 de Barranquilla. Para lograr este objetivo se plantearan una serie de objetivos específicos los cuales son:
Identificar el nivel de competencias ciudadanas de losestudiantes de 7°, 8° y 9° del Centro de Educación Básica y Media (CEBM) 147 de Barranquilla.
Determinar de qué manera se podrían vincular los padres de familia de los estudiantes de 7°, 8° y 9°grado del CEBM 147 de barranquilla en este proyecto.
Indicar de que forma las danzas folclóricas colombianas pueden contribuir y fortalecer los valores ciudadanos.
Establecer la metodología autilizar en la enseñanza de las danzas folclóricas colombianas para contribuir a la formación de competencias ciudadanas
Conocer la actitud del estudiante durante el desarrollo de esta practicaartística.
Determinar qué elementos se deben tener en cuenta para la implementación de la danza folclórica colombiana como estrategia para implementar la competencia ciudadana en el CEBM 147 deBarranquilla.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:
Danza, folclor, cultura, competencias, ciudadanía, ciudadano, competencias ciudadanas.
DISEÑO METODOLOGICO (Resumen)
Nuestra investigación tiene uncorte de tipo exploratorio, ya que nos hemos dado cuenta que no existen trabajos previos relacionados a este tema.
Teniendo en cuenta que esta realidad humana pretende lograr transformaciones en lacomunidad educativa, consideramos el paradigma critico social, ya que permite por medio de los análisis de las transformaciones sociales conocer la realidad, unir la teoría con la practica, orientar a...
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