la danza y la ciencia

Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 1 de junio de 2013
El moviimiento se puede dividir en fases y en cada fase se analizan ángulos de movimiento de las articulaciones, postura del torso y velocidad. Este análisis se puede realizar en movimientossencillos o complejos, si encontramos la utilidad seguramente podremos ayudar a la danza.
Poco a poco esperamos continuar analizando movimientos en diferentes técnicas dancísticas.
La clase abordaconceptos como el de mantener el equilibrio , el control de la velocidad de giro mediante el control de la configuración del cuerpo y por lo tanto de rotación inercia, la generación de fuerzas adecuadascontra el suelo para iniciar viaje movimientos o piruetas , controlando el tiempo y altura de los saltos , la comprensión de las razones por qué algunos los movimientos son difíciles ( si no imposibleen el ideal ) , y la comprensión de los bailarines manera crear ilusiones de lograr lo imposible , como la ilusión de "flotante Explicaremos  cómo los bailarines pueden alcanzar mejores y más segurasinterpretaciones a través del conocimiento de la Física del movimiento. Utilizando elementos simples y no técnicos, con conocimientos de física y danza para describir cómo las leyes de gravedad,dinamismo y energía afectan a los cuerpos en el baile. Exploraremos las leyes naturales que gobiernan las sutilezas del balance, las técnicas de los saltos y las piruetas, así como los impresionanteslevantamientos y giros ejecutados por los partenaires de ballet.
Física y la danza representan enfoques complementarios notablemente al movimiento del cuerpo humano - el enfoque científico de lamecánica clásica, la estética y planteamiento de la forma de arte popular de la danza. Las personas que participan con la danza, los que tienen alguna familiaridad con la ciencia, y los ingenuos en las dosáreas se encuentran todos los intrigantes y difíciles para la reflexión.
La clase aborda conceptos como el de mantener el equilibrio , el control de la velocidad de giro mediante el control de la...
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