La Danza

La danza probablemente es tan antigua como la humanidad, algunas pinturas rupestres que datan de hace muchos miles de años muestran imágenes que parecen figuras danzando. Por lo tanto entre lasmanifestaciones del arte es considerada una de las mas abstractas de igual manera constituye junto con la música, la de mayor consumo por su poder de comunicación y expresión.
Para educar a través dela danza es necesario tanto el conocimiento teórico como el practico entre ambos de de existir un adecuado equilibrio en el sistema de influencias de lo artístico. El primero contribuye a que elindividuo pueda analizar lo que verdaderamente tenga de valor artístico; posibilita las habilidades para descubrir habilidades imperceptibles para el individuo no educado artísticamente; eleva el gustoestético personal y brinda el conocimiento del desarrollo histórico de la manifestación.
Por su parte el conocimiento practico, vivencia las particularidades que este pueda poseer en las distintasedades, acorde con esta manifestación artística. Cuando solo se considera el conocimiento teórico se pierde el contacto directo con el arte y este se transforma en una relación de conceptos con unenfoque verbalista.
Es posible hacer consideraciones sobre el arte sin conocerlo, sin establecer una relación directa y vivida con el hecho artístico y a la inversa, cuando solo se considera elconocimiento practico se mantiene el conocimiento practico, se mantiene el contacto directo con el arte.
La danza como actividad humana es producto de la evolución. Al igual que la mente humana ha idoevolucionando es un proceso de selección hasta los mas grandes estadios culturales.
La danza mezcla armoniosamente movimientos, nuestros cuerpos pueden retorcerse, saltar, estirarse y dar vueltas, casisiempre al ritmo de la música, ya que el cuerpo humano esta hecho para moverse.
El mundo influye poderosamente sobre la educación estética esta se fundamenta en los conceptos políticos, ideológicos,...