LA DECADENCIA DEL LENGUAJE





“Cuando una sociedad se corrompe, lo primero que se gangrena es el lenguaje”.
(Octavio Páez, Premio Nobel de Literatura en 1990)








LUIS BARCELÓ 5toH1






LA DECADENCIA DEL LENGUAJE

En términos generales el individuo promedio desconoce su lengua y carece de conciencia acerca del instrumento que utiliza para entablar una comunicación, el vocabulario de lamayoría de las personas es escaso, alarmantemente básico y pobre, como si el lenguaje no revistiera ningún interés particular. El grotesco uso de burdas formaciones, rudas y carentes de formalidad y delicadeza, se han posesionado como parte de la “identidad del pueblo”, con tal cinismo que a conferido la autonomía para hablar como “se da la gana” y escribir igual, tanto mas mal, aun mejor.

Ellenguaje es un verás indicador que deja ver los mecanismos complejos de la psicología de los individuos y su cultura, evidencian el modo en que usa para concebir, representar e interactuar con los demás individuos. Las lenguas están asociadas entrañablemente a la raza, la cultura y la etnia de los individuos en cada sociedad y el deterioro lingüístico no es más que un síntoma evidente de otrosdeterioros en la sociedad, deterioro del que nuestra sociedad muestra indiscutibles síntomas.

El lenguaje nos une y nos separa, refleja lo que somos por dentro y nos influye y nos moldea en todos los sentidos desde que nacemos hasta que morimos. Por esto es que me interesó investigar su declive.

Las siguientes son las posibles conexiones que pueden llevar a que el lenguaje se corrompa:

Medios decomunicación y nuevas tecnologías.
Los avances científicos y técnicos han propiciado nuevas formas de comunicación. El correo electrónico, la vídeo–conferencia, mensaje de texto (sms), redes sociales, etc, han transformado los tradicionales modos de intercambio comunicativo. La posibilidad de realizar intercambios en “tiempo real” y “en línea”, conquistó al hombre transformando las costumbres ylas formas de expresión lingüística. Al tratarse de una comunicación realizada a través de las nuevas tecnologías, una comunicación artificial, no natural, no se cuenta con los elementos proxémicos, cinésicos y paralingüísticos, anteponiéndose a ésta la comunicación entre personas que no se ven ni se oyen, pero que saben que están al otro lado y que los mensajes deben llegar con la mayor economíaposible de palabras, tendiendo a suprimir elementos “no esenciales”.

Anglicismos, neologismos y modismos.
Es evidente que cada vez son más las personas que hacen mal uso del idioma. Esto se debe al abuso indiscriminado de anglicismos, la inclusión incesante de neologismos y modismos.
La llamada era de la “globalización” ha traído grandes consecuencias en distintos ámbitos; uno de ellos es enla lengua. En los últimos años se han aceptado palabras de origen anglosajón con mayor frecuencia y se han creado palabras que sólo se entienden si se pertenece a cierta región o grupo social, éstos son los modismos. Los modismos son usados en su mayoría por los jóvenes, quienes buscan nuevas formas de expresar sus ideas, además de que es una manera en la que se sienten identificados con laspersonas de su edad. Otra característica interesante de estas palabras es que identifican no sólo un grupo social en general, sino también al estrato socioeconómico al que la persona pertenece. Los efectos que producen estas nuevas formas de hablar y expresarse son en su mayoría dañinos para el lenguaje español produciendo un descenso en cuanto a la calidad y una disminución de léxico notable.Problemas sociales
Pobreza y bajos niveles educativos que ocasionan pérdida de interés de las personas en educarse. Se desvaloriza la educación frente a la necesidad de supervivencia.

Falta de una real cultura lectora en la sociedad contemporánea.
El abandono de cualquier práctica intelectual retrasa el desarrollo cultural de una sociedad. La lectura durante siglos, fue la única fuente...