La Deficiencia Mental
DEFINIDO POR LA PRESENCIA DE UN DESARROLLO
MENTAL
INCOMPLETO
O
DETENIDO,
CARACTERIZADO
PRINCIPALMENTE POR EL DETERIORO DE LAS
FUNCIONES CONCRETAS DE CADAÉPOCA DEL
DESARROLLO Y QUE CONTRIBUYEN AL NIVEL
GLOBAL DE INTELIGENCIA, TALES COMO LAS
FUNCIONES COGNITIVAS, LAS DEL LENGUAJE,
LAS MOTRICES Y LA SOCIALIZACIÓN.
DEFICIENCIA MENTAL LIGERA
Puedendesarrollar habilidades sociales y de
comunicación, y tienen capacidad para adaptarse e
integrarse en el mundo laboral. Presentan un
retraso mínimo en las áreas perceptivas y motoras.
DEFICIENCIAMENTAL MODERADA
Pueden adquirir hábitos de autonomía
personales y sociales. Pueden aprender a
comunicarse mediante el lenguaje oral pero
presentan
con
bastante
frecuencia
dificultades en la expresiónoral y en la
comprensión de los convencionalismos
sociales. Aceptable desarrollo motor y
pueden adquirir las habilidades básicas para
desempeñar algún trabajo. Difícilmente
llegan a dominar lastécnicas instrumentales
básicas.
DEFICIENCIA MENTAL SEVERA
Generalmente necesitan protección o ayuda
ya que su nivel de autonomía tanto social
como personal es muy pobre. Suelen
presentar
un
importantedeterioro
psicomotor. Pueden aprender algún sistema
de comunicación, pero su lenguaje oral será
muy
pobre.
Puede
adiestrársele
en
habilidades de auto cuidado básico y
pretecnológicas muy simpleEstimulación visual
La vista es un factor importante para el
aprendizaje. Estimular la vista en una
persona discapacitada con objetos o luces le
permitirá estudiar el tema y tratar de
procesar
yentender.
Este
tipo
de
estimulación también ayudará a aumentar la
capacidad de atención y concentración. Los
estímulos luminosos, interesantes, tales
como el parpadeo o luces multicolores de un
árbol deNavidad, son un gran ejemplo de
estimulación visual.
Estimulación auditiva
Estimular
los sentidos auditivos de un
individuo es crucial para que descifre los
ruidos, y favorecer los procesos de...
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