LA DEFICIENCIA ORTOGRÁFICA

Las deficiencias ortográficas, un mal que crece
• Delfi Alt. Ramírez
La Ortografía es un aspecto de la lengua poco estudiado por los lingüistas, ya que sus aportes se fundamentan en la descripcióndel signo lingüístico, pues estos indican que las deficiencias ortográficas son indicadores de variables culturales y que los hablantes van mostrando competencias en la misma medida en que progresenlos procesos de asimilación de saberes.
Postura que entendemos es errónea, ya que la Ortografía posee una función básica en la comunicación escrita, pues son las señales externas que empleará ellector para conferir sentido al texto, porque además de contribuir a expresar contenidos sirve para comunicar ideas articuladas y ordenadas en estructura semántica y pragramática en el escrito.
Laexperiencia pedagógica de numerosos docentes nos proporcionan un valioso ejemplo, cuando los maestros corrigen un texto desprovisto de las marcas ortográficas, con sustituciones, con alteraciones gráficas ysin puntuar, reconocen que demoran bastante tiempo para restituir el significado y sentido del texto.
Son muchas las causas que pudiesen generar una falta de interés por escribir bien, hacer usocorrecto de la Ortografía, entre esas posibles causas están:
1. Aversión por la lectura de muchos escolares.
2. La falta de observación en lo que se escribe, ya que lo hacen tan rápido y con tan pocodetenimiento que no se fijan si lo que están haciendo está de manera correcta e incorrecta.
3. El desconocimiento de las reglas ortográficas en las palabras que se suelen confundir.
4. El pocointerés de parte de docentes y alumnos a la hora de corregir lo escrito.
5. La falta de motivación en los centros educativos.
Ante estas causas, existen aspectos que sugerir a docentes y alumnosinteresados en mejorar este mal, un primer factor esencial es la lectura, esta servirá para aumentar sus conocimientos en cuanto la escritura de las palabras, lo que en otros términos podríamos llamar la...