La definicion cotidiana del trabajo de los profesores OPC3

LA DEFINICION COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES.


Nuestro mundo ha estado viviendo una serie de cambios los cuales han permitido una evolución en diferentes ámbitos que el ser humanodesarrolla, aunque a veces estos cambios deterioren al hombre.
La historia es testigo impugnable de las transformaciones y pensamientos del hombre, toda esta evolución en el pensamiento y actuar del serhumano es gracias a la ambición que siempre ha tenido en descubrir y conocer todo el contexto que le rodea; gracias a esto se descubrió América, se supo que la tierra no era el centro del sistema solar,aprendimos que el área de un triangulo se obtiene sumando su base por su altura y dividiéndola entre dos, conocimos el suelo lunar y descubrimos muchas galaxias; así mismo en el ámbito educativo, se hanimplementado nuevas técnicas de enseñanza y se ha usado las nuevas tecnologías a tal punto que los niños hoy día aprenden tocando un pizarrón electrónico.
La vida cotidiana del maestro consiste enobservar, analizar y discernir todos los gestos, ademanes, las actitudes y comportamientos de sus alumnos en el aula, el patio escolar y en la medida de lo posible, en su comunidad.
Lo cotidiano ayudaal hombre que desarrolla una labor (maestro) en un lugar determinado a conocer, aprender, convivir y contemplar la realidad social, cultural y económica de su ámbito laboral, es decir, el maestro ytodo hombre que deja su hogar aprende explorando y actúa de acuerdo con las personas que interactúa para así ser aceptado y compartir sus habilidades.
El maestro necesita realizar todo lo que hemencionado y además hacerlo en una forma libre de un comportamiento impropio pues somos un ejemplo del hombre para los futuros hombres en pleno desarrollo, nuestras actitudes, nuestros vicios y muchas cosasmás influyen en el comportamiento y en la aceptación del padre de familia para blindarnos la invaluable oportunidad de enseñar conocimientos y educar a sus hijos.
No obstante lo cotidiano trae...