La delincuencia en cabrera
Páginas: 9 (2161 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2012
ÍNDICE
1- Datos biográficos del autor de la obra analizada
2- Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura
3- Tema central de la obra (Sintetizar en una frase)
4- Argumento de la obra (Explicar brevemente de qué trata la obra, expresado en al menos una página).
5- Descripción de los personajes centrales de la obra. (Características físicas, morales, cómo es físicamente y como actúa, cuál essu función dentro la obra y como se relacionan entre ellos).
6- Descripción del ambiente físico y psicológico de la obra (físico es igual a lo geográfico: montaña ciudad, río, mar, playa etc. y psicológico es igual a las circunstancias que envuelven los hechos de la obra: dolor, amor, pasión, tristeza, alegría, etc.)
7- Opinión personal sobre la obra
8- Acentuación De la obra analizada
9-Extrae Cinco palabras agudas con tilde
10- Cinco agudas sin tilde
11- Cinco graves con tilde
12- Cinco grave sin tilde
13- Cinco palabras esdrújulas
14- Indaga si en la obra leída existe alguna de las formas de comunicación oral (conversatorio, diálogo, entrevista, etc.)
15- Elabora un mapa semántico sobre el contenido de la obra
16- Extrae cinco oraciones simples de la obra
17- Cincocompuestas, clasifica las compuestas en coordinadas o subordinadas (indica las páginas de donde extrajiste las oraciones)
18- Identifica cinco signos de puntuación utilizados dentro de la obra y la función de los mismos
19- Justifica el uso de cinco letras mayúsculas dentro de la obra. (Indica las páginas de donde fueron extraídas)
20- Selecciona dos párrafos de la obra e indica el método deampliación de la idea central que predomina
21- Datos bibliográficos de la obra y de otras fuentes consultadas para su análisis.
22- Anexos
23- Glosario de los términos pertinentes con sus sinónimos (lista de palabras destacadas y/o desconocidas por el lector con su correspondiente definición).
INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia delanálisis de obras literarias de ampliar de una muy buena manera nuestros vocabularios y así ala ves aprender un poco más acerca de los distintos escritores y del mismo modo nutrirnos de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco más al éxito y No pretender llegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que motiven a otros estudiantes a leer ya sean libros, novelas, obras ycuentos y obtengas sus propias conclusiones Finalmente llegaremos alas meta que hemos trazado.
Datos biográficos del autor de la obra analizada
Poco se conoce sobre este autor, Alexander scout, solo podemos decir que nació en estados unidos, el 16 de junio de 1963. Es un guionista conocido internacionalmente por trabajos como "ED WOOD" o "elescándalo de Larry Flint" (ganadora del premio Paul selvin del writers guild of américa en 1997). Se dice que ha escrito varios libros, pero el de mayor éxito, sin lugar a dudas, es “EL RINOCERONTE”.
Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura
En algún sitio, en lo profundo de la jungla donde poco se atreven a penetrar, vive un animal salvaje que se llama éxito. Es muy escaso y muyperseguido pero muy pocos se arriesgan a perseguirlo y capturarlo. La casería es larga, argua y llena de riesgos. Hay muchas penurias halo largo de ese camino que tratan de desgarrar el corazón y el alma. Las malezas de la jungla presentan una barrera casi impenetrable. Los insectos contantemente te muerden y te horadan la piel. Reptiles venenosos cocodrilos y otros fieros animales son verdaderospeligros para tu seguridad.
El ardiente eh incesante sol es tu constante compañero hasta el atardecer; luego la temperatura desciende hasta el punto de congelación y entonces añorara nuevamente el ardoroso sol contra tú ya enrojecida y ampollada piel. Sabe que el secreto del éxito es ser rinoceronte. El secreto del éxito es sobre ponerse a la inepcia. Los sueños son apenas sueños si no eres un...
1- Datos biográficos del autor de la obra analizada
2- Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura
3- Tema central de la obra (Sintetizar en una frase)
4- Argumento de la obra (Explicar brevemente de qué trata la obra, expresado en al menos una página).
5- Descripción de los personajes centrales de la obra. (Características físicas, morales, cómo es físicamente y como actúa, cuál essu función dentro la obra y como se relacionan entre ellos).
6- Descripción del ambiente físico y psicológico de la obra (físico es igual a lo geográfico: montaña ciudad, río, mar, playa etc. y psicológico es igual a las circunstancias que envuelven los hechos de la obra: dolor, amor, pasión, tristeza, alegría, etc.)
7- Opinión personal sobre la obra
8- Acentuación De la obra analizada
9-Extrae Cinco palabras agudas con tilde
10- Cinco agudas sin tilde
11- Cinco graves con tilde
12- Cinco grave sin tilde
13- Cinco palabras esdrújulas
14- Indaga si en la obra leída existe alguna de las formas de comunicación oral (conversatorio, diálogo, entrevista, etc.)
15- Elabora un mapa semántico sobre el contenido de la obra
16- Extrae cinco oraciones simples de la obra
17- Cincocompuestas, clasifica las compuestas en coordinadas o subordinadas (indica las páginas de donde extrajiste las oraciones)
18- Identifica cinco signos de puntuación utilizados dentro de la obra y la función de los mismos
19- Justifica el uso de cinco letras mayúsculas dentro de la obra. (Indica las páginas de donde fueron extraídas)
20- Selecciona dos párrafos de la obra e indica el método deampliación de la idea central que predomina
21- Datos bibliográficos de la obra y de otras fuentes consultadas para su análisis.
22- Anexos
23- Glosario de los términos pertinentes con sus sinónimos (lista de palabras destacadas y/o desconocidas por el lector con su correspondiente definición).
INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia delanálisis de obras literarias de ampliar de una muy buena manera nuestros vocabularios y así ala ves aprender un poco más acerca de los distintos escritores y del mismo modo nutrirnos de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco más al éxito y No pretender llegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que motiven a otros estudiantes a leer ya sean libros, novelas, obras ycuentos y obtengas sus propias conclusiones Finalmente llegaremos alas meta que hemos trazado.
Datos biográficos del autor de la obra analizada
Poco se conoce sobre este autor, Alexander scout, solo podemos decir que nació en estados unidos, el 16 de junio de 1963. Es un guionista conocido internacionalmente por trabajos como "ED WOOD" o "elescándalo de Larry Flint" (ganadora del premio Paul selvin del writers guild of américa en 1997). Se dice que ha escrito varios libros, pero el de mayor éxito, sin lugar a dudas, es “EL RINOCERONTE”.
Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura
En algún sitio, en lo profundo de la jungla donde poco se atreven a penetrar, vive un animal salvaje que se llama éxito. Es muy escaso y muyperseguido pero muy pocos se arriesgan a perseguirlo y capturarlo. La casería es larga, argua y llena de riesgos. Hay muchas penurias halo largo de ese camino que tratan de desgarrar el corazón y el alma. Las malezas de la jungla presentan una barrera casi impenetrable. Los insectos contantemente te muerden y te horadan la piel. Reptiles venenosos cocodrilos y otros fieros animales son verdaderospeligros para tu seguridad.
El ardiente eh incesante sol es tu constante compañero hasta el atardecer; luego la temperatura desciende hasta el punto de congelación y entonces añorara nuevamente el ardoroso sol contra tú ya enrojecida y ampollada piel. Sabe que el secreto del éxito es ser rinoceronte. El secreto del éxito es sobre ponerse a la inepcia. Los sueños son apenas sueños si no eres un...
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